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尝试在英语写作教学中融入体验式学习模式,让学生在写作的具体实践中,认真思考同学和教师的反馈,反思自己的作文和写作方式,归纳总结出一些更加有效的写作方法,并在新的写作实践中加以验证和完善。本研究试图通过这一循环过程,来提升学生的英语写作能力,体验写作的乐趣与过程,体验创新与成功。
大学英语“体验式”写作教学模式研究
【摘 要】
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尝试在英语写作教学中融入体验式学习模式,让学生在写作的具体实践中,认真思考同学和教师的反馈,反思自己的作文和写作方式,归纳总结出一些更加有效的写作方法,并在新的写作
【机 构】
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中国人民武装警察部队学院
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2015年9期
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