论文部分内容阅读
新课程中课堂教学追求效率，要达到这个目标，除了教师的主导，充分发挥学生的主体作用，也是必要的方面。教师要从创设和谐融洽的师生合作教学环境、创设生活化的生物课堂，激发学生的兴趣、精心设计学生自主学习活动，培养学生的独立意识、引导学生进行教学反思四个方面进行，充分发挥学生的主体作用。
高中生物课堂上如何发挥学生的主体作用
【摘 要】
：
新课程中课堂教学追求效率，要达到这个目标，除了教师的主导，充分发挥学生的主体作用，也是必要的方面。教师要从创设和谐融洽的师生合作教学环境、创设生活化的生物课堂，激发学生的
【机 构】
：
辽宁省盘锦市高级中学 辽宁 盘锦 124000
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2013年21期
其他文献
随着社会的发展,人们生活水平的提高,对于健康理念的增强,体育课教学已经引起广大有识之士的重视.特别是初中体育课程明确提出一个很重要的指导思想,那就是“健康第一”.随着
Chinese overseas students and intercultural learning environments: Academic adjustment, adaptation a
本文通过对荣华二采区10
期刊
本文主要论述了在现代社会应该如何建立学校的经营的机制以及确立学校的管理理念,以使学校渐渐形成精准的市场意识,达到教育适应社会的要求.学校的行政管理一般包括:学校的行
兴趣是推动学生学习的内在动力，只有学生对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的兴趣并取得好的成绩。在初中英语教学过程中，如何激发学生学习英语的兴趣，提高英语教学的效果
在高中美术教学中,学生普遍缺乏学习兴趣,导致此类问题出现的原因是多方面的,其主要与教师的教学方法不科学、学生对美术学习缺乏重视以及美术课堂枯燥乏味等有关.因此,在实
习作讲评是师生之间交流思想，及时反馈习作的指导结果与提高批改效果的一个重要环节。它是在学生完成习作并经过教师批改后进行的，是对学生一次作文训练的二次指导。那么如何优
在班级管理中,班主任与家长沟通,可以使家长更多地了解孩子在学校的表现情况,使家庭教育更具有针对性和实效性.从某种意义上说,班主任做好与家长的沟通,就是成功的一半.本文
随着新课程改革的深入，传统教学模式已经不能适应教育发展的需求。在初中音乐教学中，应用互动式教学模式，已经成为素质教育的必然选择。互动性模式对促进初中音乐教学的发展有着