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本文旨在探讨大学英语四级模拟考试对教学成效的影响.教学实验表明,大学英语四级模拟考试不能有效反映学生的语言能力,也不能揭示教学目标的实现程度.本文进而探讨了大学英语四级模拟试题对教学的反驳作用.
大学英语四级模拟考试的反驳作用
【摘 要】
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本文旨在探讨大学英语四级模拟考试对教学成效的影响.教学实验表明,大学英语四级模拟考试不能有效反映学生的语言能力,也不能揭示教学目标的实现程度.本文进而探讨了大学英语
【机 构】
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内蒙古师范大学
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2004年期
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