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在信息化教学背景下,教学理念、教学模式与教学方法都在改变,翻转课堂、混合式教学模式等逐渐成了高职教学的新常态.随着新课程、新理念的逐步推广,在教学方法、模式改变后,学生的学习方法也要随之改变,教师应重点培养高职学生自我激励、自我规划、元认知以及学习资源应用等学习能力,让教与学实现无缝对接,达到最好的教学效果.