【摘 要】
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<正>数学是思维的体操。在平常的数学教学中,许多教师只是按部就班地按照教学进度安排今天让学生学什么,明天让学生学习什么,什么时候进行学习检测,等等,而不注重对学生思维
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<正>数学是思维的体操。在平常的数学教学中,许多教师只是按部就班地按照教学进度安排今天让学生学什么,明天让学生学习什么,什么时候进行学习检测,等等,而不注重对学生思维能力的培养,这就导致了学生所学知识过于死板,灵活运用所学知识的能力较差,不利于学生数学学习能力的整体提升。因此,在课堂教学中,教师不光要注重传授知识,还要采取各种策略以提升学生的思维品质。具体来说,提升学生思维品质可以从以下方面入手:
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