采用焦亚硫酸盐/过二硫酸盐体系去除水中卡马西平的研究

来源 :四川化工 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gy13006467077
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了去除水生环境中的新兴污染物卡马西平(CBZ),构建了焦亚硫酸盐耦合过二硫酸盐(K 2 S 2 O 5/PDS)的均相催化体系。经过参数优化得到最佳工艺条件为:K 2 S 2 O 5的浓度为3 mM、PDS的浓度为5 mM、初始pH值为3.5、反应温度为25℃。在该条件下反应120 min后2 ppm CBZ的去除率超过了95%,相比较于对照实验组(单独K 2 S 2 O 5、单独PDS),K 2 S 2 O 5/PDS体系表现出明显的优越性,这主要是因为K 2 S 2 O 5与PDS之间存在有很强的协
其他文献
针对现有开集域适应神经网络分类准确率不高、分类准确率易受目标域未知类类别数影响的问题,提出了一种基于度量学习的开集域适应网络(metric learning based open set domain adaptation,ML-OSDA)。该网络在通用适应网络(universal adaptation network,UAN)上引入L2范数归一化层及度量学习辅助适应网络(metric-learn
大数据时代,出版信息呈现出来的显著特征是编辑提升信息能力的重要导引。信息捕捉、信息处理都是为信息应用服务。以及时、准确的信息促进选题策划、优化内容生产、实现精准
针对传统可逆图像水印算法中存在高失真度和低嵌入率的问题,提出了一种基于无损压缩和差值扩展的可逆图像水印算法。在算法设计中首先对原始图像进行多尺度分解,将原始图像划
文章根据地理学科的特点,强调地理课程思政建设和实施的重点是强化宇宙观、环境观、人口观、科技观、资源观和领土观六种教育,并阐明其各自的正确观念和主张,明确其各自所起的思政作用,为一线地理教师开展课程思政教育确定重点目标、内容和方向,提供具体课程思政的范例和样板,将地理课程思政教育落到实处。
高职院校专业实训课程作为职业教育课程体系中的重要环节,是培养学生职业技能和职业素养的重要载体。本文对工业分析技术专业化学检验工实训课程的教学方法进行了创新与实践,
宽口径教学对教师的要求较高,教师需要了解这一教学策略的具体要求,给予大学生更多自主学习的机会,让大学生能主动与教师进行交流和沟通,积极参与各种体育实践活动,树立终身
调度优化是能源互联网的核心问题之一。针对园区级能源互联网的能源调度优化问题,构建了燃气发电机、燃气锅炉、温水机、光伏发电、风力发电等设备的数据模型,建立了在电功率
冰雪文化源远流长,是我国文化的重要组成部分,而吉林省作为北方冰雪大省,有很强的群众与文化基础。以吉林省民间美术的优势力量——农民画为载体,积极挖掘、整理和弘扬冰雪文
央视主持人是最能代表汉语读音规范的,但个别主持人却在新闻中把"嵩县"误读为"蒿县"。文章就此例分析这种误读现象,是由于许多会意字的构件中没有表音的成分,而大众往往根据