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学前教育师范生职业能力培养的实践与探索
学前教育师范生职业能力培养的实践与探索
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzlang
【摘 要】
:
学前教育专业是我校的品牌专业,湖南省示范性特色专业。多年来,结合用人单位对培养人才的要求,以及我校学前教育专业学生职业能力的实际,我们从培养目标、培养要求以及课程体系、
【作 者】
:
汪铁桥
曾丽娜
朱芬芳
【机 构】
:
祁阳师范学校
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2013年24期
【关键词】
:
学前教育专业
职业能力培养
实践
师范生
人才测评体系
学生职业能力
品牌专业
特色专业
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学前教育专业是我校的品牌专业,湖南省示范性特色专业。多年来,结合用人单位对培养人才的要求,以及我校学前教育专业学生职业能力的实际,我们从培养目标、培养要求以及课程体系、人才测评体系、教育实习体系等方面进行了大胆实践和积极探索,并初见成效。
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