变式教学在高中数学教学中的应用

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   【摘要】
其他文献
【摘要】 随着经济的快速发展,教育水平也在不断提高,科技的发展使信息技术进入到社会各领域。高中物理在教学改革过程中将信息技术与教学进行整合,可以在帮助学生掌握物理基础知识的基础上培养学生综合能力。文章主要探讨信息技术与高中物理教学整合的策略,以为日后教学提供参考。  【关键词】 信息技术 高中物理 整合研究  【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(20
【摘要】 许多学校在青年教师的培养上没有系统性的解决方案,基本依靠传统单一的“老带新”模式,长此以往将会减弱青年老师的积极性,降低整个学校的教学活力,进而导致教师年龄结构偏向老龄化,因而建立竞争机制,促进青年教师成长显得很有必要。  【关键词】 省级示范性高中 青年教师 竞争平台 快速成长  【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)01-123
【摘要】 在全国职业教育工作会议上,习近平总书记指出,要树立正确人才观,培育和践行社会主义核心价值观,着力提高人才培养质量,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境,努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。简言之加快发展职业教育,让人人有出彩机会。教师就要营造人人都有出彩机会的课堂!  【关键词】 英语课堂 理念新 情景真 课堂活 专业活  【中图
【摘要】 随着社会的不断发展以及信息技术的提高,现阶段的教学模式又引进了全新的微课教学。微课教学基于互联网技术与新媒体资源的教育技术,有利于提高学生的学习兴趣。微课在教学课堂中有着重要作用,本文将就微课在初中生物实验教学中的应用作深入研究,并提出有效策略。   【关键词】 微课教育 初中生物 实验教学   【中图分类号】 G633.91 【文献标识码】 A
【摘要】 微课与传统的教学课件、课例等教学资源有所不同,其主要载体是视频,其中记录了教师在课堂内外教育教学过程中,根据相应的知识点、教学环节开展的教和学的过程,其具有独特性、优越性特点,现已在高中英语教学中得到了有效应用,在很大程度上提高了教师的教学效果和学生的学习效率,文章主要研究了微课在高中英语教学中的应用及启示。  【关键词】 微课 高中英语教学 应用 启示  【中图分类号】 G633.41
【摘要】 2019年高考考试大纲(化学)中对弱电解质模块的要求是:理解弱电解质在水中的电离平衡,能利用电离平衡常数进行相关计算。然而,学生感觉电离平衡的计算难,原因是思维模型未有效构建,解题的能力较化学平衡常数、溶度积常数弱。本文通过对有关电离平衡常数的试题进行分析,总结了电离平衡常数计算的几种方法。   【关键词】 电离平衡常数 计算   【中图分类号】 G633.8 【文
【摘要】 阅读教学是初中语文教学的重要内容之一,对于培养学生的理解能力、分析能力、拓展学生知识面等都具有重要意义。然而,单纯的阅读以及文章内涵讲解是无法实现这一教学目标的,只有在阅读学习中注重引导学生从情感以及思想角度出发获得深刻的体验,才能够提升初中语文阅读教学效果。鉴于此,本文详细探讨了体验式教学法在初中语文阅读教学中的应用途径,以供参考。   【关键词】 体验式教学法 初中语文 阅读教学 应
【摘要】 中职计算机教学工作中,教师要以现代化教学理念和教学方式,积极开展教学工作,做好教学工作改革,实现对学生个人能力地有效培养。信息化背景下的教学工作中,教师应当以学生的长远发展为导向,引导学生主动开展学习活动,形成自主学习意识和习惯,实现终身学习,为学生的长远发展打好基础。本文对信息化背景下的中职计算机教学工作进行有效分析。   【关键词】 信息化 中职计算机 教学改革   【中图分类号】
【摘要】 隨着育人理念的不断更新和现代教育技术的不断发展,现代教育对教师教学提出了更高的要求。对此,教师要把握现代教育中对学生的培养要求,运用现代教育技术,以构建更加高效的课堂。本文就初中语文教学中,如何以核心素养为指导,促进学生的健康发展展开了论述,提出了几点思考和认识。   【关键词】 初中语文 核心素养 健康发展   【中图分类号】 G633.3 【文献标识码】
【摘要】伴随着新课程改革的深入推进,高中数学教育越来越强调培养学生的综合素养。解题能力作为衡量学生数学能力的标准之一,如何提升学生的解题能力成为诸多教师教学的难题。本文从审题、解题、习题总结三个方面提出了相应的建议。  【关键词】高中数学;解题能力;学生  【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)32-041-01  新课程改革对于高中数学教学提出了全新