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在课程教育改革的过程中,助推了很多教学模式的发展,为了有效提升小学数学课堂教学效率,可以通过“先学后教”来实现完成课堂目标和提升效率的双重效果.
浅析信息技术助力小学数学“先学后教”
【摘 要】
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在课程教育改革的过程中,助推了很多教学模式的发展,为了有效提升小学数学课堂教学效率,可以通过“先学后教”来实现完成课堂目标和提升效率的双重效果.
【机 构】
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江西省赣州市兴国县埠头中心小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2017年12期
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