高校思想治教育存在“孤岛”的困境,如何将思政教育与专业教学联系起来,是高校思政教育应该思考的问题,从而实现“全课程、全员育人”的理念.习近平总书记强调指出,要用好课堂教学,将思政课扎实推进,提升思政课的教育效果,满足学生的成长发展需求,将思政课与专业课程结合在一起,实现协同效应.这要求高校教育在工作中,不能就“思政课”谈“思政课”,而要抓住思政课程在教学中的价值和意义,将思政教育贯穿于教育教学的全过程,将教书育人的内涵落在教学实践之中.离散数学是计算机专业的基础课程,课程涉及数据库原理、数据结构、编译原理等方面的核心知识,致力于培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,发挥《离散数学》与思政课程协同育人的教育目标.通过《离散数学》中思政课程思想的渗透,按照“提出问题—分析问题—引入概念—抽象建模—设计分析—解决问题”的教学思路进行设计,运用离散数学模型和方法来引导学生分析和解决实际问题,让学生深刻体会到理论是指导实践的意义,从而引导学生乐学、好学和学好《离散数学》,培养学生不怕苦、不怕难,勇于挑战并攻克难题的科学精神.