【摘 要】
：
<正> 孟子(约公元前371年——公元前289年),名轲,字子舆,邹(今山东省邹县)人,鲁国新兴势力孟孙氏的后裔,是战国中期著名的政治活动家、思想家,儒家学派的杰出代表。据《史记&
论文部分内容阅读
<正> 孟子(约公元前371年——公元前289年),名轲,字子舆,邹(今山东省邹县)人,鲁国新兴势力孟孙氏的后裔,是战国中期著名的政治活动家、思想家,儒家学派的杰出代表。据《史记·孟子苟卿列传》记载,孟子“道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天子方务于合纵连衡,
其他文献
研究了红网、蓝网、银灰网和黑网4种不同颜色遮阳网覆盖对番茄穴盘幼苗生长及抗氧化特性的影响。结果表明:遮阳网覆盖的番茄幼苗株高、茎粗、叶面积、单株鲜重和干重均显著高
在算术热、识字热、英语热、电脑热……一片儿童早期教育热潮中,早期音乐教育也悄然兴起,日渐引人注目。本文拟从儿童心理发展的角度谈谈对当前早期音乐教育的两点看法。 一
<正> 刘××,女,41岁。1989年6月4日诊。一年半前患者行结扎术后,出现胸闷,心慌,间断性腹部隐痛、胀气,常觉有气从少腹上冲至胸、咽喉部,立即发出尖叫声,可连续10几
<正>诗歌有其独特的声韵美,要表现“一弹再三叹,慷慨有余哀”的诗歌意境,转韵就成为诗歌情感、诗思变化的关键之一。作为千古绝唱的叙事诗《长恨歌》,其“宛转动人,缠绵悱恻
<正> 高师函授教育是成人教育的一个组成部分,是提高整个中华民族科学文化水平的重要措施。84年领导安排我担任了84级高师函授数学专业班的班主任工作,通过两年多来的工作,取
以线造型和以象立意,是中国视觉创造的重要表征,并贯穿于传统中国艺术的古今始终。在主动追求视觉创造文化身份的中国艺术家之中,线描与写意是始终绕不开的话题,是观看中国造
在“定积分的应用”这一章中讨论到平面图形的面积时指出: 由两条连续曲线y_1=f_1(x),y_2=f_2(x)及直线x=a,x=b(a
在苏州教育学院举办的中学数学教师继续教育班上学习了《几何基础》这门课程,在讲课老师的启发下,应用自己所学到的知识,深入研究了文献中关于线段长度唯一性的证明,感到原证
为了对继续教育问题的现状有所了解,本人于九0年十二月对苏州市部分小学教师进行问卷调查,采取分层整群取样的方法,在市内选取六所有代表性的学校和一个中师函授班,共收回有