聚酰胺酸及其接枝衍生物的三阶非线性光学性能研究

来源 :物理化学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：game1980

【摘要】

：

设计合成了苯代三聚氰胺与均苯四酸二酐缩聚物,及不同侧链的p-π共轭缩聚物,并以量子化学PM3/CIS方法为基础,利用完全态求和(SOS)公式,对不同侧链取代的聚酰胺酸的分子进行了

【作者】

：

张振江路建美周为群祁秀秀

【机构】

：

苏州大学化学化工学院,苏州大学化学化工学院

【出处】

：

物理化学学报

【发表日期】

：

2005年7期

【关键词】

：

三阶非线性光学性能聚酰胺酸量子化学计算 CIS方法 third-order nonlinear optical property polyamic aci

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

设计合成了苯代三聚氰胺与均苯四酸二酐缩聚物,及不同侧链的p-π共轭缩聚物,并以量子化学PM3/CIS方法为基础,利用完全态求和(SOS)公式,对不同侧链取代的聚酰胺酸的分子进行了几何构型优化,并计算了其三阶非线性光学系数γ.研究了不同侧链对聚合物三阶非线性性能的影响.这些结果对合成具有优良加工性能的三阶非线性光学材料是有一定的指导作用.

其他文献

信息技术在高中数学教学中的应用研究

新时代背景下,教育改革的最大亮点就是教学观念与教学手段的变革。信息技术在高中数学教学中的应用,能激发学生学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,降低教学难度,提高课

期刊

信息技术高中数学学习兴趣实效性

高中英语课堂提问中培养学生批判性思维研究

在新课改背景下,高中英语教学不仅要关注基础知识教学,还要培养学生的批判性思维。教师在教学中要充分借助课堂提问,加强学生批判性思维培养,调动学生学习的积极性和主动性,

期刊

高中英语课堂提问批判性思维教学效率教学质量high school Englishclassroom questioningcritical thi

基于能力培养的初中物理教学策略探究

初中物理课程是学生在物理方面的启蒙课程,也是一门极具逻辑性和实践性的学科,学生需要有较强的思维能力才能深入理解物理知识和原理。教师在教学过程中要以学生为中心,从学

期刊

初中物理学习兴趣实验操作课前预习

提高高中数学教学有效性的策略解析

数学是一门重要的基础学科,是理科知识体系构建的基础。为提高高中数学教学质量,提升学生学科素养,教师要营造轻松愉快的课堂氛围,激发学生创造性思维;运用多媒体教学,培养学

期刊

高中数学有效性策略教学质量学科素养high school mathematicseffectivenessstrategyteaching qu

多维度提升初中生语文核心素养漫谈

在初中语文教学中,提升学生的语文核心素养是语文教学改革的重要方向和任务。教师应围绕语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个语文学科核心

期刊

语文教学核心素养教学改革初中生Chinese teachingcore literacyteaching reformjunior middle

聚酰胺酸及其接枝衍生物的三阶非线性光学性能研究

其他学术论文