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时下，新材料作文在高考写作中被广泛采用，高三学生对新材料作文也有了一些认识。新材料作文立意要围绕材料的内容或含义，又可以“自选角度”。行文要有对材料的引用或分析。所以，新材料作文的写作必须是在读懂材料的基础上的写作。
要写好新材料作文除了读懂材料之外，也就是仔细分析题目的内容、含义及要求，还必须注意选好立意角度，行文中能紧扣材料、突出中心、写出自己的真实思考和感悟。因此，要把握好以下几个关键点：
一、解读材料，寻找写作点
新材料作文的写作要求“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，不脱离材料内容及含意的范围，首先就要能够找到材料内容及含意的范围，这需要对所给材料做出正确而较为全面的解读，将题目材料的信息点和倾向性解读出来。那么如何解读材料就成为“新材料作文”写作的第一个“关键点”。在考场上，考生处于高度紧张状态，对材料的解读也只能是一个匆忙而粗浅过程。但是按照正确的步骤来解读，是能够找到“材料内容及含意的范围”的：
第一步，阅读材料，整体把握作文题目材料的主要内容。明确材料主要讲什么，用一句话概括出材料的主要内容。
第二步，再次阅读材料，分清层次，梳理出作文题目材料的信息点。找出材料所写的对象，即找到材料的人和事，明确人做什么事、说什么话、持何观点，做事的原因和背景，怎么做事，做事的结果；寻找到材料中的对象及其言行之间的关联点和关系。
第三步，阅读材料，领会作文题目材料的含义，找到材料隐含的观点或倾向性（命题者的意图）。考生可以通过分析材料的事件产生的原因（背景）及结果，找到材料隐含的观点或倾向性；也可以通过材料的象征义或比喻义，找出本体意义，进而找到材料隐含的观点或倾向性；还可以结合自己的生活体验或结合时代去感悟材料的延伸义。
第四步，根据所给材料的主要内容总结出关键词，并对材料中的关键词句作出正确深入的分析。
例：材料作文。
2004年雅典奥运会冠军、著名跨栏运动员刘翔一开始练习的项目是跳高，后来他听从著名跨栏教练孙海平的建议，根据自己的身体特点而改练跨栏；
四大网球赛之一的法国网球公开赛2011年冠军得主李娜一开始练习的项目是羽毛球，后来她认为中国羽毛球优秀选手太多，很难有比赛的机会而改练网球；
2012年伦敦奥运会20公里竞走冠军得主陈定15岁时已经被云南省队淘汰，后被教练孙荔安看中其高原练就的体能优势，远离家乡到深圳田径队，终获成功……
第一步，阅读材料，整体把握材料的主题：
如何成为冠军
第二步，再次阅读材料，分清层次，梳理出作文题目材料的信息点：
1.运动员（刘翔）善于听从别人的建议，能够认清自己的优势、特长，改练取得成功；
2.运动员（李娜）能够认清客观形势，改练取得成功；
3.运动员（陈定）听从别人的建议，发挥优势，改练终获成功；
4.教练看清人的特长，善于发现他人的闪光点；
5.教练提出科学建议，并被采纳。
第三步，阅读材料，领会材料的含义，找到材料隐含的观点或倾向性（命题者的意图）：正确的方向（道路）加上不懈的努力才可成功（成为冠军）。
第四步，根据所给材料的主要内容总结出关键词，并对材料中的关键词句作出正确深入的分析。“练”与“冠军”（怎样练才成为冠军）
对于新材料作文，材料是写作的出发点。材料的意义即是写作题旨，或呈现为内容范围，或呈现为含义范围，只有正确而全面地解读出材料的信息，才找到写作点，写作才不脱离材料内容及含意的范围。
二、选好立意角度，确定写作点
新材料作文一般都有可供选择的多个角度，命题者往往也会在写作要求中明确提出“自选角度”，所以说“好”的角度不只一个。在写作时，要对不同角度的立意进行筛选，选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写，这样，就能充分展现自己的写作才华。
首先，确立自己的观点，验证自己的观点能针对材料的主要内容，就是“好角度”。上例中，①善于听从别人的建议，能够认清自己的优势、特长，改练取得成功；②教练看清人的特长，善于发现他人的闪光点，可以促其成功；③正确的方向（道路）加上不懈的努力才可成功（成为冠军）。这些立意角度都在材料内容和含义的范围内，都是属于“好”的立意角度。写作这则材料作文，就有这样一些立意角度。那么，选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。
第二，角度要单一，越单一，写作时观点就越明确，这样的立意角度也是“好角度”。
第三，材料背后意义的角度与材料内容角度相比较，从材料意义立意的角度要好。如果领会了材料的含义，找出材料事件（或言论）的原因及结果，找到材料隐含的观点或倾向性（命题者的意图），又有自己的思考，并能加以补充，以此立意的话，能够将问题分析深透，文章的见解就比较深刻，思想性比较强。事实上，那些对材料隐含观点有补充的、或是有反对意见的学生，绝大多数是有思想有水平的。
第四，具有时代意义的角度就是“好角度”。新材料作文要求中“上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。”如果能引发思考当下的现实问题，发表自己的见解和感悟，立意能够紧贴材料“缘事而发”，这样就避开了“大众化”的见解，就会有独到新颖之处。考生能够大胆地抒发他们在正确理解材料的基础上的自得之见，学会解决生活中的现实问题，也是高考命题者的真正意图所在，更是学生解决问题能力的展示。
当然，以上几个“好角度”都是在材料内容和含义的范围内的立意角度，如果立意角度游离于材料之外，就是错误角度，这样的立意角度就自然谈不上“好”了。如果按照上述“好角度”确定写作点，写作就变得有话可说，观点明确了，思想有了深度。 三、用心构思，写出自己的真实思考和感悟
读懂材料，选好立意角度解决了考生“写什么”的问题，而文章写作更重要的还是看他“怎么写”。写得对且有自己独特见解的文章，可能因为没写好而变得很一般，而比较大众化的作文，可能因考生在“怎么写”方面做得与众不同而成为好作文。因此，选定立意角度后，需要用心构思，把文章写好。构思具有极强的目的性，是对主题、文体、材料、结构等文章要素的合乎目的的设计和构想。构思中着重要做好以下三个方面的工作：
1.确立文章中心
首先文章中心要明确，让阅卷老师看一遍知道你在说什么（可以先写出中心思想句）。其次文章思想要有品质，在客观真实反映事物的同时，保证所写的内容真实，合情合理。在抒发真情时带着理性的判断，在发表自我之见时有辩证的思考，在表达思想和抒发情感时，要结合文章对象，有对生命的真切认识，只有这样，才能写出“自己的思考和感悟”。揭露批评身边事物和社会问题时，务必求真，要能辩证地分析，不能全盘否定，要具有社会责任感，能做出正确的判断，这样，文章才不至于只发发牢骚和感慨而缺乏思考和深意。
2.认真选择材料（言之有物）
根据自己写作习惯和选择的立意角度，先明确选用的文体；然后，选用材料，“材料”是写作主体从生活和学习中积累到的供写作之用的一系列事实现象、理论依据和主观感受等。在议论文中，就是指用来证明论点的各种论据。
在文章写作中，一方面，材料是形成观点、提炼主题的基础。任何文章写作都有主题，主题都是在具体材料的基础上形成的，是对一定的客观材料进行提炼的结果；另一方面，材料又是说明观点、表现主题的支柱。文章的主题必须通过一定的材料加以表现和支持。有了充足翔实而又典型的材料，才能使文章血肉丰满，表现力强；反之，文章就会空洞无物，缺乏感染力。
材料是文章的血肉，一篇文章的内容充实与否，就是文章写作选材成败的具体显现。因此，在文章写作过程中，选材就显得尤为重要。那么究竟该如何选择材料呢？
首先，选材必须要有材料可选。也就是说，要想选好材料，必须先积累一定数量的相关材料。其次，选材必须遵循一定的原则与要求。文章写作中，选材的总原则是要围绕主题选材，这也是选材的最基本要求，文章如何写作都必须遵循这一原则。从这种意义上说，议论文写作中的选择材料实际上就是为了证明论点选择论据，只有论据确凿、充分，才能很好地证明论点。选材还必须符合以下几方面的要求：
（1）真实。所谓真实，即要求所选取的材料（论据）要确实可信，而不能有半分虚假。这是选材的最基本要求。一般文章要求的材料真实，也就是要选取生活中发生、存在的实实在在的事件、现象或确凿可信的理论依据。前者应该和客观事物的本来面貌、实际情况相符，后者应该是科学、合理，经得起推敲和论证的。议论文的写作，更应该注意所选事实论据或理论论据的真实可信程度，只有这样才能以无可辩驳的力量说服人。
（2）典型。所谓典型，即要求所选的材料（论据）具有代表性，而不是单纯的个别事例。典型材料是既有共性又有鲜明个性的事例或理论，能够深刻地揭示事物的本质及其发展规律，有力地表现主题。只有这样的材料，才能以一当十，具有很强的说服力。
（3）新颖。所谓新颖，就是新鲜别致，即要求所选材料应尽量新鲜或角度独特，能够使读者耳目一新，获得全新的体验与感受，而不要人云亦云，拾人牙慧。应试者在写作议论文时，应该尽量从自我的观察与阅读中选择那些人所未云的论据。要做到材料新鲜，首先必须时时关注现实生活中发生的新生事物，其次是寻找别人没有用过或不常使用的材料，再次还可以变换选择的角度使旧材料出新貌。
3.合理安排结构（言之有序）
采用合理的顺序将材料组织起来，使所写的文章思路清晰，结构有序，有章可循。记叙文可以按时间顺序、地点转移、情感变化来进行材料先后的安排。议论文可以按照逻辑顺序组织材料，确保文章结构严密。考场中合理安排好文章的结构应注意：（1）开头和结尾应根据表达中心思想的需要，精心设计；（2）在行文中要注意段落、内容之间的过渡照应；（3）在写作前应先编列写作提纲，或打个“腹稿”，精心安排各部分内容，从而组成比较严密的整体。
上述“新材料”考场作文写作的几个关键点是紧密关联的，必须结合运用，才能写好考场作文。
要写好新材料作文除了读懂材料之外，也就是仔细分析题目的内容、含义及要求，还必须注意选好立意角度，行文中能紧扣材料、突出中心、写出自己的真实思考和感悟。因此，要把握好以下几个关键点：
一、解读材料，寻找写作点
新材料作文的写作要求“不要脱离材料内容及含意的范围作文”，不脱离材料内容及含意的范围，首先就要能够找到材料内容及含意的范围，这需要对所给材料做出正确而较为全面的解读，将题目材料的信息点和倾向性解读出来。那么如何解读材料就成为“新材料作文”写作的第一个“关键点”。在考场上，考生处于高度紧张状态，对材料的解读也只能是一个匆忙而粗浅过程。但是按照正确的步骤来解读，是能够找到“材料内容及含意的范围”的：
第一步，阅读材料，整体把握作文题目材料的主要内容。明确材料主要讲什么，用一句话概括出材料的主要内容。
第二步，再次阅读材料，分清层次，梳理出作文题目材料的信息点。找出材料所写的对象，即找到材料的人和事，明确人做什么事、说什么话、持何观点，做事的原因和背景，怎么做事，做事的结果；寻找到材料中的对象及其言行之间的关联点和关系。
第三步，阅读材料，领会作文题目材料的含义，找到材料隐含的观点或倾向性（命题者的意图）。考生可以通过分析材料的事件产生的原因（背景）及结果，找到材料隐含的观点或倾向性；也可以通过材料的象征义或比喻义，找出本体意义，进而找到材料隐含的观点或倾向性；还可以结合自己的生活体验或结合时代去感悟材料的延伸义。
第四步，根据所给材料的主要内容总结出关键词，并对材料中的关键词句作出正确深入的分析。
例：材料作文。
2004年雅典奥运会冠军、著名跨栏运动员刘翔一开始练习的项目是跳高，后来他听从著名跨栏教练孙海平的建议，根据自己的身体特点而改练跨栏；
四大网球赛之一的法国网球公开赛2011年冠军得主李娜一开始练习的项目是羽毛球，后来她认为中国羽毛球优秀选手太多，很难有比赛的机会而改练网球；
2012年伦敦奥运会20公里竞走冠军得主陈定15岁时已经被云南省队淘汰，后被教练孙荔安看中其高原练就的体能优势，远离家乡到深圳田径队，终获成功……
第一步，阅读材料，整体把握材料的主题：
如何成为冠军
第二步，再次阅读材料，分清层次，梳理出作文题目材料的信息点：
1.运动员（刘翔）善于听从别人的建议，能够认清自己的优势、特长，改练取得成功；
2.运动员（李娜）能够认清客观形势，改练取得成功；
3.运动员（陈定）听从别人的建议，发挥优势，改练终获成功；
4.教练看清人的特长，善于发现他人的闪光点；
5.教练提出科学建议，并被采纳。
第三步，阅读材料，领会材料的含义，找到材料隐含的观点或倾向性（命题者的意图）：正确的方向（道路）加上不懈的努力才可成功（成为冠军）。
第四步，根据所给材料的主要内容总结出关键词，并对材料中的关键词句作出正确深入的分析。“练”与“冠军”（怎样练才成为冠军）
对于新材料作文，材料是写作的出发点。材料的意义即是写作题旨，或呈现为内容范围，或呈现为含义范围，只有正确而全面地解读出材料的信息，才找到写作点，写作才不脱离材料内容及含意的范围。
二、选好立意角度，确定写作点
新材料作文一般都有可供选择的多个角度，命题者往往也会在写作要求中明确提出“自选角度”，所以说“好”的角度不只一个。在写作时，要对不同角度的立意进行筛选，选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写，这样，就能充分展现自己的写作才华。
首先，确立自己的观点，验证自己的观点能针对材料的主要内容，就是“好角度”。上例中，①善于听从别人的建议，能够认清自己的优势、特长，改练取得成功；②教练看清人的特长，善于发现他人的闪光点，可以促其成功；③正确的方向（道路）加上不懈的努力才可成功（成为冠军）。这些立意角度都在材料内容和含义的范围内，都是属于“好”的立意角度。写作这则材料作文，就有这样一些立意角度。那么，选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。
第二，角度要单一，越单一，写作时观点就越明确，这样的立意角度也是“好角度”。
第三，材料背后意义的角度与材料内容角度相比较，从材料意义立意的角度要好。如果领会了材料的含义，找出材料事件（或言论）的原因及结果，找到材料隐含的观点或倾向性（命题者的意图），又有自己的思考，并能加以补充，以此立意的话，能够将问题分析深透，文章的见解就比较深刻，思想性比较强。事实上，那些对材料隐含观点有补充的、或是有反对意见的学生，绝大多数是有思想有水平的。
第四，具有时代意义的角度就是“好角度”。新材料作文要求中“上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇文章。”如果能引发思考当下的现实问题，发表自己的见解和感悟，立意能够紧贴材料“缘事而发”，这样就避开了“大众化”的见解，就会有独到新颖之处。考生能够大胆地抒发他们在正确理解材料的基础上的自得之见，学会解决生活中的现实问题，也是高考命题者的真正意图所在，更是学生解决问题能力的展示。
当然，以上几个“好角度”都是在材料内容和含义的范围内的立意角度，如果立意角度游离于材料之外，就是错误角度，这样的立意角度就自然谈不上“好”了。如果按照上述“好角度”确定写作点，写作就变得有话可说，观点明确了，思想有了深度。 三、用心构思，写出自己的真实思考和感悟
读懂材料，选好立意角度解决了考生“写什么”的问题，而文章写作更重要的还是看他“怎么写”。写得对且有自己独特见解的文章，可能因为没写好而变得很一般，而比较大众化的作文，可能因考生在“怎么写”方面做得与众不同而成为好作文。因此，选定立意角度后，需要用心构思，把文章写好。构思具有极强的目的性，是对主题、文体、材料、结构等文章要素的合乎目的的设计和构想。构思中着重要做好以下三个方面的工作：
1.确立文章中心
首先文章中心要明确，让阅卷老师看一遍知道你在说什么（可以先写出中心思想句）。其次文章思想要有品质，在客观真实反映事物的同时，保证所写的内容真实，合情合理。在抒发真情时带着理性的判断，在发表自我之见时有辩证的思考，在表达思想和抒发情感时，要结合文章对象，有对生命的真切认识，只有这样，才能写出“自己的思考和感悟”。揭露批评身边事物和社会问题时，务必求真，要能辩证地分析，不能全盘否定，要具有社会责任感，能做出正确的判断，这样，文章才不至于只发发牢骚和感慨而缺乏思考和深意。
2.认真选择材料（言之有物）
根据自己写作习惯和选择的立意角度，先明确选用的文体；然后，选用材料，“材料”是写作主体从生活和学习中积累到的供写作之用的一系列事实现象、理论依据和主观感受等。在议论文中，就是指用来证明论点的各种论据。
在文章写作中，一方面，材料是形成观点、提炼主题的基础。任何文章写作都有主题，主题都是在具体材料的基础上形成的，是对一定的客观材料进行提炼的结果；另一方面，材料又是说明观点、表现主题的支柱。文章的主题必须通过一定的材料加以表现和支持。有了充足翔实而又典型的材料，才能使文章血肉丰满，表现力强；反之，文章就会空洞无物，缺乏感染力。
材料是文章的血肉，一篇文章的内容充实与否，就是文章写作选材成败的具体显现。因此，在文章写作过程中，选材就显得尤为重要。那么究竟该如何选择材料呢？
首先，选材必须要有材料可选。也就是说，要想选好材料，必须先积累一定数量的相关材料。其次，选材必须遵循一定的原则与要求。文章写作中，选材的总原则是要围绕主题选材，这也是选材的最基本要求，文章如何写作都必须遵循这一原则。从这种意义上说，议论文写作中的选择材料实际上就是为了证明论点选择论据，只有论据确凿、充分，才能很好地证明论点。选材还必须符合以下几方面的要求：
（1）真实。所谓真实，即要求所选取的材料（论据）要确实可信，而不能有半分虚假。这是选材的最基本要求。一般文章要求的材料真实，也就是要选取生活中发生、存在的实实在在的事件、现象或确凿可信的理论依据。前者应该和客观事物的本来面貌、实际情况相符，后者应该是科学、合理，经得起推敲和论证的。议论文的写作，更应该注意所选事实论据或理论论据的真实可信程度，只有这样才能以无可辩驳的力量说服人。
（2）典型。所谓典型，即要求所选的材料（论据）具有代表性，而不是单纯的个别事例。典型材料是既有共性又有鲜明个性的事例或理论，能够深刻地揭示事物的本质及其发展规律，有力地表现主题。只有这样的材料，才能以一当十，具有很强的说服力。
（3）新颖。所谓新颖，就是新鲜别致，即要求所选材料应尽量新鲜或角度独特，能够使读者耳目一新，获得全新的体验与感受，而不要人云亦云，拾人牙慧。应试者在写作议论文时，应该尽量从自我的观察与阅读中选择那些人所未云的论据。要做到材料新鲜，首先必须时时关注现实生活中发生的新生事物，其次是寻找别人没有用过或不常使用的材料，再次还可以变换选择的角度使旧材料出新貌。
3.合理安排结构（言之有序）
采用合理的顺序将材料组织起来，使所写的文章思路清晰，结构有序，有章可循。记叙文可以按时间顺序、地点转移、情感变化来进行材料先后的安排。议论文可以按照逻辑顺序组织材料，确保文章结构严密。考场中合理安排好文章的结构应注意：（1）开头和结尾应根据表达中心思想的需要，精心设计；（2）在行文中要注意段落、内容之间的过渡照应；（3）在写作前应先编列写作提纲，或打个“腹稿”，精心安排各部分内容，从而组成比较严密的整体。
上述“新材料”考场作文写作的几个关键点是紧密关联的，必须结合运用，才能写好考场作文。