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工程教育早已被世界各国所认可。全国各高校工程训练中心成为开展工程教育的重要基地。随着高等教育改革的不断深入，对工程训练教学也提出了更高的要求。如何建设工程训练中心，如何开展工程训练教学，使琪更有助于21世纪人才培养，已成为高等工程教育研究的热点问题之一。成都理工大学工程技术学院在3-程训练教学改革方面做了大胆的尝试，建立了基于产品的工程训练教学新模式，并取得了良好教学效果。