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当下,中国的新冠病毒疫情形式依旧严峻,“停课不停教、学”的观念已成为趋势.然而,以教师为主体的传统教学模式不再适应当前的教学需求,线上教学成为主流.本文以大专《传感网技术》课程为例,基于超星学习通平台进行混合课堂教学设计,初步探索混合课堂教学模式.
基于超星学习通的混合教学模式研究 ——以大专传感网技术课程为例
【摘 要】
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当下,中国的新冠病毒疫情形式依旧严峻,“停课不停教、学”的观念已成为趋势.然而,以教师为主体的传统教学模式不再适应当前的教学需求,线上教学成为主流.本文以大专《传感网
【机 构】
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江西信息应用职业技术学院计算机技术专业
【出 处】
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数码世界
【发表日期】
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2020年4期
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