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在高等教育的发展过程中,职业教育是一个非常重要的类型,担负着培养技能型、高素质人才的重要使命。所以,高职院校的老师除了应该让学生熟练掌握专业的知识之外,还应该让他们熟练掌握职业的相关岗位技能。本文根据工厂电气控制技术这门课程的实际特点,提出了一些有效的改革措施,可在一定程度上调动学生的自主性以及积极性。