【摘 要】
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摘要：近些年来，随着教育改革的不断发展，教育方式和管理都在随之改变。现阶段，因为我国的初中德育工作存在很多问题，所以就需要将精细化管理融入到初中德育工作中，这样才能够保证初中德育工作的有效性。本文主要先说明了初中德育工作的现状，然后说明了精细化管理的必要性及内涵，最后说明初中德育工作中渗透精细化管理的方法。 关键词：精细化管理;初中德育;有效性 中图分类号：G632.0 文献标识码：A 文
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摘要：近些年来，随着教育改革的不断发展，教育方式和管理都在随之改变。现阶段，因为我国的初中德育工作存在很多问题，所以就需要将精细化管理融入到初中德育工作中，这样才能够保证初中德育工作的有效性。本文主要先说明了初中德育工作的现状，然后说明了精细化管理的必要性及内涵，最后说明初中德育工作中渗透精细化管理的方法。
关键词：精细化管理;初中德育;有效性
中图分类号：G632.0
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摘要：：本节课所用的教材是上海科学技术出版社高中物理教材。在课本中，对《自由落体运动》的研究是采用学习包形式编写。通过教师的指导，引导学生自主学习、自主活动，做到“资料自己找，实验自己做，问题自己答，小结自己写，效果自己评”。 关键词：高中物理；自主学习；实验教学 中图分类号：O31 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0089 一、活动背景 在学习本节《自由落体
写日记的烦恼 江面省赣州市章贡区厚德外国语学校六（1）班 钟嘉羽 有人会说：“写日记有什么可烦恼的？随随便便写个三五百字不就OK了？”如果你也这样想的话，那就大错特错了！ 每当老师要我们写一则日记的时候，我的心里就开始叫苦连天。为什么？因为我最怕自由发挥了，哪怕是来个半命题作文也好呀！每每遇到这种情况，我往往想破脑袋也想不出个好题目。这样看似可以自由发挥的日记，对我来说却是难度极大。 好不
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摘要：随着信息化的普及，逐渐愈来愈多的任教老师在日常教学的实践中使用微课教学，本文讲解通用技术课程的概要和微课教学视频的简述及基本特征，了解微课教学在通用技术课堂中的应用实践，并以三视图及其绘制的微课教学为例开展了相关分析，以提升学生的技术素养。 关键词：通用技术课程；微课教学；应用 中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2021）05-0099 引言：我国的大
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摘要：新课程教学中，基于教学设计实现学生学科知识与能力的发展是当前教学的基本要求。角色扮演最能凸显生本理念，更可高效助力学生地理核心素养的发展，通过活动设计引导学生融入角色，发现并分析地理问题，“旧枝接新枝”。 关键词：高中地理；人地协调观；角色扮演；活动设计 中图分类号：G633.55文献标识码：A文章编号：1992-7711（2020）03-0013 人地协调观是四大地理核心素养之一。就
摘要：如何让“后进生”减少对英语的畏难情绪，提高英语成绩一直是英语教师努力的方向。本文归纳总结了“后进生”的特点，并根据自己的教学实践经验对运用图示图表法教学对提高“后进生”的英语学习进行了探讨。 关键词：后进生；简易教学；图示图表教学法；高中英语 中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）16-0030 一、引言 英语是目前全球使用率最高、使用范围最广
此为2018年度赣南师范大学研究生创新专项资金项目YCX18A02“基于核心素养视域下的中学历史课程CLIL双语教学模式的应用研究”课题成果 摘要：David Marsh首次提出并正式使用CLIL（“Content and Language Integrated Learn？ ing”的缩写）即“内容与语言的融合学习”，主张使语言学习和其他科目内容进行有机融合的一种教学模式。CLIL教学模式在欧
摘要：本文以陶行知先生提出的“教学做”合一理论为论述依据，阐述其本质特征以及其对当前语文教学的影响，重点介绍“教学做”合一的应用策略。围绕教师转变角色、解放学生、互动引领和实践探知等方面，活化教学过程和方法，对丰富学生认知思维和增强学习内生动力起到一定的内化促进作用，利于提高课堂教学有效性。 关键词：陶行知；教学做合一；互动；策略 中图分类号：G633.3文献标识码：A文章编号：1992-77