【摘 要】
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一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情影响了很多人的工作、学习及生活。疫情期间,大学生被迫居家隔离、学校延迟开学、正常的生活节奏被打乱,使得他们的学习和生活等方面均受
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一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情影响了很多人的工作、学习及生活。疫情期间,大学生被迫居家隔离、学校延迟开学、正常的生活节奏被打乱,使得他们的学习和生活等方面均受到影响。尤其对于高职院校来说,由于学生的参与实践活动较多,课程多以动手操作为主,网络课程效果不佳,且学生不受拘束,故疫情更容易引起高职院校学生的思想波动和心理焦虑。根据习近平总书记“因事而化”的工作方法,高职院校的思想、舆论引导工作应创新思路,化危机为契机:利用疫情为引,制作学生思想政治和舆论工作的“大补药”。本课题从现状出发,分析疫情中高职院校
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