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新课程理念下,阅读作为突破学生读写能力较弱的突破口,在培养和提高学生英语读写技能方面发挥了重要的作用.初中英语教学目标中,增强学生阅读能力就是其中之一.在这种情况下,理论研究与教学实践都证明大量阅读是增强语感、提高外语学习效率的一种简便易行的好办法.在进行阅读教学中,教师指导学生应用策略进行阅读训练是培养学生综合语言运用能力的重要方式,是培养其自学能力的重要手段,对学习者终身发展具有积极意义.