谈中学生地理研究性学习

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在中学地理教学中,研究性学习对于改变学生的学习方式,培养学生自主探究、发现问题、分析问题和解决问题的能力,树立科学求知态度,发挥创新精神和合作意识,全面了解自然和社会具有十分重要的意义。结合教学实践,对研究性学习的开展过程提出一些看法和体会。 In middle school geography teaching, research-based learning changes the students’ learning styles, develops the students’ ability to explore independently, discover problems, analyze problems, and solve problems. It establishes a scientific knowledge-seeking attitude, develops the spirit of innovation and cooperation, and fully understands nature and society. Very important significance. Combining with teaching practice, it put forward some opinions and experiences on the process of research-based learning.
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