论文部分内容阅读
随着新课程改革的进一步深入，以及《2011年版数学课程标准》的颁布实施，要求教师必须用新的教育理念审视传统数学课堂教学．作为课堂改革的操作者，教师要真正改变多年以来习以为常的教学方式、工作方式，不断发现、思考和反思、及时解决在课改过程中出现的各种问题，真正地走进新课程．在此，本人结合自己实施新课程的教学实践，谈谈有关数学课程改革的几点体会．