【摘 要】
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该文分析了地方本科院校学生文学经典阅读情况存在的问题,论述了地方本科院校引导大学生阅读文学经典的必要性。提出培养大学生阅读习惯的引导对策:增设引导学生提升阅读经典
【基金项目】
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2017年度湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目《地方本科院校加强引导力以改善学生阅读情况的对策》(湘教通[2017]205号)
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该文分析了地方本科院校学生文学经典阅读情况存在的问题,论述了地方本科院校引导大学生阅读文学经典的必要性。提出培养大学生阅读习惯的引导对策:增设引导学生提升阅读经典兴趣的相关课程;发挥院校学生社团阅读引导作用;推动校园与移动图书馆建设、加强与地方图书馆的联系;举办多种特色活动,加强引导阅读方式。
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