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本文运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对1999～2007年间我国13种体育类核心期刊公开发表的783篇田径运动研究论文进行查阅、数据统计处理,并针对数据进行分析,结果揭示我国田径运动科研群体结构特征及研究动态。
研究田径运动科研群体结构特征,主要目的是进一步了解和掌控我国田径运动科研群体的基本情况和发展趋势,进一步了解目前我国13种体育核心期刊发表田径运动科研论文的频数和规律,以便使更多的田径运动工作者参与田径运动科研,为中国田径运动的发展献计献策,为提高我国田径运动水平提供有益的理论和实践依据。
1 年龄结构特征
从事田径运动科研群体的年龄结构,按其第一作者和发表论文数量划分,31～45岁群体属于科研成果高潮期,其中31～35岁群体达到最高峰值,发表180篇;其次为36～40岁群体,发表171篇;41～45岁群体发表163篇;46～50岁群体发表91篇。30岁以下群体属于科研低迷期,发表57篇;51～55岁群体发表48篇;56～60岁群体发表15篇;60岁以上群体为17篇。其中41名第一作者年龄无法统计。分析表明:我国从事田径运动科研群体,30～35岁年龄段为上升期,36～45岁年龄段为研究成熟平稳期,46～60岁为下降期。其原因主要有:30～45岁年龄段的群体,精力充沛,对学术研究有较大的热情,同时有提高自己技术职称的需求,故对科研工作投入比较大,发表的论文数量比较多;而46～60岁及以后年龄段的群体,面临工作、生活的压力,特别是60岁左右群体,面临退休带来的极度不适应,投入在科研上的时间和精力相对较少,发表论文数量也相对较少。
2 性别结构特征
在统计的783人次中,男性为632人次,占80%;女性有151人次,占20%。田径运动科研群体中男性人数远远高于女性,这与作者主体集中在高校,而高校又以男性教师较多有关,同时也与田径项目有关。另一方面是因为女性的特质,家庭观念比较重,安于现状、依赖性强等传统心理致使女性的科研动力不足。关心和鼓励女性群体从事科研工作已成为亟待解决的重要问题。
3 职业结构特征
在所有论文的第一作者中,大中专教师751人,占全部作者的95.9%;职业教练、专职科研人员、体育行政干部、在校研究生和中学教师等32人次,占全部作者的4.1%。从职业结构分析,从事田径运动科研的主要群体为高校教师。高校教师群体所呈现出的科研热情,一方面是因为他们具备较高的理论水平和实践经验,具备现代科研所需的物质条件;另一方面,高校对科研成果认定有一定的政策倾向,且信息传播快,科研成果转换能力强。所以,高校教师成为我国田径运动科研群体的主要力量。
4 职称结构特征
在发表的论文中,第一作者注有技术职称的有745篇,其中,初级职称21人,中级职称294人,副高级职称306人,正高级职称93人。田径运动科研群体从职称结构分析:具有中级职称和副高级职称人员发表论文的数量明显多,而正高级职称人员发表的论文数量明显少。本文认为主要有以下几点原因:1)科研群体对从事科研的认识和动机有偏差,把科研与晋升职称概念化;2)政府、学校职能部门对评聘工作公式化,一个教授等于N篇文章;3)缺乏对相应岗位的业绩考核,导致讲师晋升副教授、副教授晋升教授技术职务的2个群体的高峰值,而职称达到正高级时,科研的自觉主动性就会降低。这种现象与当前田径运动的可持续发展不相适应,各级政府、机关及高等院校应及时制定相关政策,正确引导科研群体向着健康协调的方向发展。
5 科研群体的合作特征
在所有发表的科研论文中,作者人数最多的一篇论文为12人,是课题组承接的课题。作者独立撰写的论文有384篇,占总数的49.04%,可见科研群体中独立研究的接近一半,所占比例相對偏大,不利于多角度、多层次、全面地研究田径运动的发展。2人合撰的论文数有224篇,占总数的28.6%;3人及以上集体撰写的论文数为175篇,占总数的22.34%。统计发现,田径运动的训练、教学、体育人文社会学方面的论文合撰率较高。有组织的多学科人员群体联合攻关、全方位的研究对田径运动的发展有极大的推进作用,应该加强这方面的研究。
6 结论
高校教师已经成为我国田径科研群体的主体。中级职称和副高级职称人员发表论文的数量显著增高,而正高级职称人员发表的论文数量明显减少。年龄分布主要集中在31～45岁,科研人员以男性为主体。有组织的多学科人员群体联合攻关所占的比例不合理。
参考文献
[1]许治平,詹建国.我国体育类核心期刊田径运动科研论文引文状况分析[J].天津体育学院学报,2004,19(3):42-45
[2]中国科技论文统计与分析课题组.1999年中国科技论文统计与分析简报[J].中国科技期刊研究,2001,12(1):19-23
[3]陈栋生.跨世纪的中国区域发展[M].北京:经济管理出版社,1999
研究田径运动科研群体结构特征,主要目的是进一步了解和掌控我国田径运动科研群体的基本情况和发展趋势,进一步了解目前我国13种体育核心期刊发表田径运动科研论文的频数和规律,以便使更多的田径运动工作者参与田径运动科研,为中国田径运动的发展献计献策,为提高我国田径运动水平提供有益的理论和实践依据。
1 年龄结构特征
从事田径运动科研群体的年龄结构,按其第一作者和发表论文数量划分,31～45岁群体属于科研成果高潮期,其中31～35岁群体达到最高峰值,发表180篇;其次为36～40岁群体,发表171篇;41～45岁群体发表163篇;46～50岁群体发表91篇。30岁以下群体属于科研低迷期,发表57篇;51～55岁群体发表48篇;56～60岁群体发表15篇;60岁以上群体为17篇。其中41名第一作者年龄无法统计。分析表明:我国从事田径运动科研群体,30～35岁年龄段为上升期,36～45岁年龄段为研究成熟平稳期,46～60岁为下降期。其原因主要有:30～45岁年龄段的群体,精力充沛,对学术研究有较大的热情,同时有提高自己技术职称的需求,故对科研工作投入比较大,发表的论文数量比较多;而46～60岁及以后年龄段的群体,面临工作、生活的压力,特别是60岁左右群体,面临退休带来的极度不适应,投入在科研上的时间和精力相对较少,发表论文数量也相对较少。
2 性别结构特征
在统计的783人次中,男性为632人次,占80%;女性有151人次,占20%。田径运动科研群体中男性人数远远高于女性,这与作者主体集中在高校,而高校又以男性教师较多有关,同时也与田径项目有关。另一方面是因为女性的特质,家庭观念比较重,安于现状、依赖性强等传统心理致使女性的科研动力不足。关心和鼓励女性群体从事科研工作已成为亟待解决的重要问题。
3 职业结构特征
在所有论文的第一作者中,大中专教师751人,占全部作者的95.9%;职业教练、专职科研人员、体育行政干部、在校研究生和中学教师等32人次,占全部作者的4.1%。从职业结构分析,从事田径运动科研的主要群体为高校教师。高校教师群体所呈现出的科研热情,一方面是因为他们具备较高的理论水平和实践经验,具备现代科研所需的物质条件;另一方面,高校对科研成果认定有一定的政策倾向,且信息传播快,科研成果转换能力强。所以,高校教师成为我国田径运动科研群体的主要力量。
4 职称结构特征
在发表的论文中,第一作者注有技术职称的有745篇,其中,初级职称21人,中级职称294人,副高级职称306人,正高级职称93人。田径运动科研群体从职称结构分析:具有中级职称和副高级职称人员发表论文的数量明显多,而正高级职称人员发表的论文数量明显少。本文认为主要有以下几点原因:1)科研群体对从事科研的认识和动机有偏差,把科研与晋升职称概念化;2)政府、学校职能部门对评聘工作公式化,一个教授等于N篇文章;3)缺乏对相应岗位的业绩考核,导致讲师晋升副教授、副教授晋升教授技术职务的2个群体的高峰值,而职称达到正高级时,科研的自觉主动性就会降低。这种现象与当前田径运动的可持续发展不相适应,各级政府、机关及高等院校应及时制定相关政策,正确引导科研群体向着健康协调的方向发展。
5 科研群体的合作特征
在所有发表的科研论文中,作者人数最多的一篇论文为12人,是课题组承接的课题。作者独立撰写的论文有384篇,占总数的49.04%,可见科研群体中独立研究的接近一半,所占比例相對偏大,不利于多角度、多层次、全面地研究田径运动的发展。2人合撰的论文数有224篇,占总数的28.6%;3人及以上集体撰写的论文数为175篇,占总数的22.34%。统计发现,田径运动的训练、教学、体育人文社会学方面的论文合撰率较高。有组织的多学科人员群体联合攻关、全方位的研究对田径运动的发展有极大的推进作用,应该加强这方面的研究。
6 结论
高校教师已经成为我国田径科研群体的主体。中级职称和副高级职称人员发表论文的数量显著增高,而正高级职称人员发表的论文数量明显减少。年龄分布主要集中在31～45岁,科研人员以男性为主体。有组织的多学科人员群体联合攻关所占的比例不合理。
参考文献
[1]许治平,詹建国.我国体育类核心期刊田径运动科研论文引文状况分析[J].天津体育学院学报,2004,19(3):42-45
[2]中国科技论文统计与分析课题组.1999年中国科技论文统计与分析简报[J].中国科技期刊研究,2001,12(1):19-23
[3]陈栋生.跨世纪的中国区域发展[M].北京:经济管理出版社,1999