杨老师　您好！我的儿子4岁10个月了，现在在幼儿园大班。每晚老师都会布置作业，我发现他做作业时总是做小动作，不专心，遇到问题不积极动脑筋，而且他对认字看书兴趣都不大。请问，我该如何提高他爱识字学习的好习惯，如何让他能专心地做作业？
　　家长　您好！专心做作业，这是一个习惯养成的教育问题。家长对这个问题的关注，是很关键、很有用的，因为这会对孩子上学能不能认真做作业有影响，会影响孩子长大后的学习和生活。孩子对知识是有求知欲的，他对作业不感兴趣，不专心做作业，可能是他的老师布置的作业是孩子早已经熟悉、学会的东西，也可能是这个作业对他来说太难了引不起他的探索欲望。家长要先了解情况，再想办法让孩子投入学习。
　　我家孩子小的时候，为了培养他的专注力，我就顺着他的兴趣，从兴趣入手，不去打扰他。我把他所专心做事的过程，看成是他专注力培养的过程。比如他小时候爱玩拼插玩具，我为了让他玩，就不去打扰他，让他把这个过程作为培养专注力的良好时机，从他感兴趣的方面入手，顺其自然去培养他。如果我们从家长成人的角度来看，他专心做事我们去打断他，让他去做不感兴趣的事情，就失去了培养他专注力的好时机，就会适得其反。
　　关于认知、看书、识字，在孩子小的时候我采取的办法是整体识读。我的孩子在小学之前已经能读《人民日报》了，但是我从来没有专门教他识字，没有像课堂那样去教他，而是在街上散步时，让他把看到的字像图画一样记在自己大脑里。如有一次我发现他写“理发”两个字是反写的，后来我无意中发现在理发店这两个字就是反着写的，孩子看到的是反写的就记了下来。我给孩子看书、看绘本，每次看的时候会给他反复讲读书中内容，后来孩子自己就认出书上的字来了。他喜欢让你反复讲一个故事，这是培养他专注学习的一个好时机，过程中他就认识了好多字。小学的内容并没有拿过来让他学，如汉语拼音的学习，这样反而能让他养成一种专注听课的习惯，如果是他在小学之前，把小学课程内容都熟记于心，像他已经吃得非常饱了还让他吃食物，他就会没有食欲。所以这也是我不赞同上小学前孩子去事先预习的原因。
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