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现如今，无论是学校还是教师都越来越重视学生在学习中的不可替代的作用，毕竟谁都不能代替学生去学习。换言之，就是学校和老师都进一步重视学生在学习中的主体地位和自主学习的能力。对以往教师在学习中的强势主导地位进行弱化，强化学生自身角色。在这种背景下，小组合作学习顺势出现，且越来越受到社会的重视。小组合作学习关注学生本身，落脚于学生自主学习的能力，关注与提高学生的团队合作意识。同时，小组合作学习作为新型的教学方法，能够进一步提升教师的教学能力，改善教师教学的效果，从而也推动了教育改革。本文从中职会计教学出发，分析