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任务驱动法以任务为载体,使学生在完成任务的过程中获得知识、掌握技能,适用于信息技术类课程教学,并可按“设计任务-完成任务-评价任务-完善任务”的步骤实施.实施过程中,应注意任务设计的合理性、学生探索能力培养、学生差异性处置以及与其他方法结合使用等问题.
任务驱动法在信息技术类课程中的应用
【摘 要】
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任务驱动法以任务为载体,使学生在完成任务的过程中获得知识、掌握技能,适用于信息技术类课程教学,并可按“设计任务-完成任务-评价任务-完善任务”的步骤实施.实施过程中,应
【机 构】
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中国人民解放军空军工程大学装备管理与安全工程学院
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2016年23期
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