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为培养学生的英语应用能力、增强跨文化交际意识和交际能力，发展自主学习能力，提高综合文化素养，单凭课堂教学是远远不够的。本文结合沈阳工学院大学英语第二课堂建设的研究与实践，探讨了融合现代信息技术、基于社团平台，创新第二课堂建设的可行性和优越性。
创新大学英语第二课堂建设基于传统社团融合信息技术
【摘 要】
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为培养学生的英语应用能力、增强跨文化交际意识和交际能力，发展自主学习能力，提高综合文化素养，单凭课堂教学是远远不够的。本文结合沈阳工学院大学英语第二课堂建设的研究与实
【机 构】
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沈阳工学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2017年24期
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