论文部分内容阅读
总结计算机多媒体在医学教学中的不足，探讨进一步提高医学教学质量的方法。计算机多媒体教学方法使抽象的医学教学内容更加生动形象、直观具体地展示给学生，极大吸引了学生的注意力，促进和提高了学生对知识的汲取速度和摄取知识的效率；但是多媒体教学也有其局限性，也存在着一些弊端。教师只有认真合理利用计算机多媒体技术，才能达到较好的教学效果。