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课程考核是检验教学目标与学习成效的主要方式。从过程性考核与结果性考核改革入手,锻炼学生的创新思维能力、语言表达能力、团体协作能力、计算机软件应用能力,提升学生的就业能力和综合技能。
高职艺术设计专业课程考核改革探索
【摘 要】
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课程考核是检验教学目标与学习成效的主要方式。从过程性考核与结果性考核改革入手,锻炼学生的创新思维能力、语言表达能力、团体协作能力、计算机软件应用能力,提升学生的就
【机 构】
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南京交通职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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河北工程技术高等专科学校学报
【发表日期】
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2014年4期
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