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在小学教育阶段,数学学科作为基础课程之一,学校与教师应该充分认识到数学学科的重要性,全面贯彻与执行新课程改革的要求与理念,在课堂教学中强化师生互动,营造活跃课堂氛围,让小学生在轻松愉悦的环境中学习数学知识。笔者主要针对小学数学课堂教学的师生互动现状进行分析和研究,同时提出部分有效的互动对策。
小学数学课堂教学的师生互动现状与对策
【摘 要】
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在小学教育阶段,数学学科作为基础课程之一,学校与教师应该充分认识到数学学科的重要性,全面贯彻与执行新课程改革的要求与理念,在课堂教学中强化师生互动,营造活跃课堂氛围,
【机 构】
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江苏省宿迁市泗洪县育才北辰学校,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2015年35期
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