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“怎么老是有错题？”这是困惑多数老师、家长、学生的问题。错例分析，国内外已有不少此方面的研究，学生的错例是一个很好的研究教与学的切入点，
错例分析，从这里起飞——小学数学计算错题成因分析及对策
【摘 要】
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“怎么老是有错题？”这是困惑多数老师、家长、学生的问题。错例分析，国内外已有不少此方面的研究，学生的错例是一个很好的研究教与学的切入点，
【机 构】
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安阳市永安东街小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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本文系2015年度河南省基础教育教学研究项目重点课题《小学数学五年级典型错例分析及教学改进研究》（立项号：jcjyb150405060）阶段研究成果.
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