有效备课的基本策略

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备课是每一个教师上课前所做的基础性工作,是教师进行课堂教学实现教学目标的前提和保障,也是一名合格教师的一项基本功。备课过程中的质量、效率以及与课堂教学的吻合程度,可以说对提高课堂教学的效果有着直接的影响。基于此认识,要实现真正意义上的有效备课,教师应该注意以下四个方面。
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什么是快乐教学呢?那我们得从快乐谈起。一般字典上对快乐的定义多半是:觉得满足与幸福。以前我认为快乐实在是一个深奥的问题,现在我觉得快乐跟幸福一样是很难被定义的。不同的人对快乐有着不同的认识。在你工作得到肯定时,你是快乐的;在你与家人一起面对生活的困难时,再大的困难也不再是困难,也是快乐的;当得到自己梦寐以求的东西时,你也是快乐的;孩子受到夸奖时,也会觉得很快乐。快乐是凭感觉的,快乐是表达人心情的最