论文部分内容阅读
公共教育服务作为公共服务的基本内容之一,有它自身的特点,即服务内容的科学性、服务对象的发展性、教育产品的公共性、目标追求的均等性、服务原则的公益性。公共教育服务是供给与需求的矛盾体。为满足广大公民的教育需要,必须通过增加财政投入、完善多元化的供给机制、优化资源配置等措施,实现教育服务最优化。
论公共教育服务的供求矛盾及其调节措施
【摘 要】
：
公共教育服务作为公共服务的基本内容之一,有它自身的特点,即服务内容的科学性、服务对象的发展性、教育产品的公共性、目标追求的均等性、服务原则的公益性。公共教育服务是
【机 构】
：
肇庆学院
【出 处】
：
科教文汇
【发表日期】
：
2015年30期
【基金项目】
：
本文系2014年肇庆市社科规划“促进肇庆市公共服务产业发展对策研究”阶段性成果之一,批准号：14ZC-04.
其他文献
本文针对以问题为基础的教学法（problem-based learning, PBL）在果蔬贮藏与加工学教学中的应用进行了探讨，分析了果蔬贮藏与加工学教学引入PBL教学法的可行性，并对在果蔬贮藏与加
《手机党报》突破了时空限制，作为党建工作的一种新途径、新举措，本着“拓展手机功能，发挥教育作用”的原则，符合时代特点，顺应青年需要，以严谨、方便、快捷、高效等特点，通过网络平
心理活动是影响学生学习效果的内在因素,通过正确引导与激发学习者的心理反应有助于促进外语课堂教学。该文从优化刺激环节、把握环境特点和主体特性、遵循教学一般原则等方
本文旨在探讨元认知策略训练能否有效地帮助大学英语学习者提高元认知能力，从而有效提高他们的词汇水平。结果表明在接受了元认知策略训练后，学生元认知意识得到加强，词汇水平明
根据阶梯变截面结构的特点，采用能量法中的Ritz-Timoshenko法，基于势能驻值的原理推导出两端简支的变截面折杆件结构的临界荷载计算公式。该公式计算准确，且计算值的精确度可以