【摘 要】
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目的分析子宫全切除术患者采用社会支持护理对其自尊水平的影响。方法选择来我院行子宫全切除术的患者82例作为本研究对象,按照随机的方式,分为观察组与对照组,对照组给予常
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目的分析子宫全切除术患者采用社会支持护理对其自尊水平的影响。方法选择来我院行子宫全切除术的患者82例作为本研究对象,按照随机的方式,分为观察组与对照组,对照组给予常规护理,观察组在此基础上加入社会支持护理,对比两组患者心理健康状况与生活质量。结果观察组自尊评分、疾病希望评分、焦虑评分和社会支持评分均明显优于对照组,心理健康状况良好,且术后生活质量高于对照组,组间差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论子宫全切除术患者采用社会支持护理方式,可有效提升患者自尊水平,增强患者康复水平,有利于改善患者生活质量,值
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……师：我们已经熟读了《江畔独步寻花》这首七绝诗，也弄明白了诗题的意思，现在请同学们小组讨论一下，说说你们对前两旬诗的理解。（学生小组讨论）师：讨论好了？请每组推荐一位代表，谈谈
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在小学数学教学中，教师如何引导学生主动参与整个教学过程，充分动脑、动口、动手，调动学生学习的积极性、主动性和创造性，是提高课堂效率的关键。 一、激发学生兴趣，启发学生参与 案例：华应龙老师教学“神奇的带子”一课 师(出示一张白纸条)：请拿出这样的白纸条。这张纸条有几条边。几个面? 生(齐声)：四条边。两个面。 师：现在我会变魔术，我能把它变成只有两条边、两个面。你会吗?(学生摆弄