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随着信息时代推进,广大教育工作者充分利用网络,开展丰富多彩的校本教研活动,彻底解决了以往教研活动时间紧、效率低的难题,广泛调动了教师参与教研的积极性,极大地发挥了专家、研训员和骨干教师的专业引领作用,使全员参与、同伴互助、优质资源共享变成了现实,有效地促进了教师的专业成长。
推广网络教研 助力农村教师成长
【摘 要】
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随着信息时代推进,广大教育工作者充分利用网络,开展丰富多彩的校本教研活动,彻底解决了以往教研活动时间紧、效率低的难题,广泛调动了教师参与教研的积极性,极大地发挥了专
【机 构】
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承德县仓子乡中心小学
【出 处】
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教育实践与研究：理论版（C）
【发表日期】
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2018年7期
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