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“红楼梦导读”是一门大学通识选修课,开设目的在于提高大学生对中国传统文化的认识,提升大学生综合人文素质。目前,“红楼梦导读”教学中存在的主要问题有：大学生对《红楼梦》文本非常生疏,学生难以参与到针对文本的课堂讨论中。解决这些问题的方法有：确立正确的课堂教学目标和教学出发点、鼓励学生阅读原典、使用多种教学手段、运用探究式教学模式、完善课程评价方法等。