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1、 今天是星期二
晚上七点四十分，一切如常。
教室里灯光通明，老师在讲台上备课。
讲台下面，学生们则安静地做着习题。晚自习要进行到九点半。
小柯遇到一道难题，抬起头望了一眼老师——老师埋着头，很忙碌；望了一眼天花板——灯管的两端积满了灰尘，黑乎乎的一团；又望了一眼同桌——大雄正打算小憩一会儿。
小柯只好望向窗外。
天空像一匹深蓝色的绸缎，上面缀满了闪亮的“珍珠”。小柯不禁浮想联翩：每一颗星星后面有什么呢？星星也要用功读书吗？一片绿色的荷叶也会在星空下跳舞？
不，那不是想象，一片绿色的荷叶真的在星空下跳着舞！
小柯觉得太奇怪了——这根本不可能，荷叶应该在池塘里。
小柯睁大了眼睛。夜空下只有树，它们的枝干伸向夜空，影影绰绰的。树在夜色里很安静，没有交谈声，没有叹息声，似乎正在享受这片刻的宁静。
或许不是在享受，而是跟我一样无聊吧！那么池塘里的荷叶呢？或许也很无聊。所以，我刚才看见的或许是荷叶精灵。如果每一片荷叶上都住着一个小精灵的话，他们在无聊的时候肯定免不了想跳跳舞。小柯想到此处，不禁笑了。
又一片荷叶飞了过来。
这次错不了——那片荷叶从校门那个方向一路飞过来，飞到小柯的眼皮底下，然后又往更远的地方飞去。接着，越来越多的荷叶都往夜色茫茫的远方飞去。
小柯的嘴巴张成“O”型。他一边盯着飞过去的荷叶，一边伸手拍拍同桌大雄。
大雄正在打呵欠，转过头，顺着小柯手指的方向望去。
“我在做梦吗？”大雄轻声地问，再使劲揉了揉眼睛。
“这大概就是传说中的‘疯狂星期二’……”小柯回答，语气有些不确定 。
“今天的确是星期二。”大雄补充道。大雄喜欢把事情表达得准确，虽然他的补充每次都没有太多必要。
两个人呆呆地望着那些向远方飞去的荷叶。
这时，一片荷叶飞到窗台前，上面跳下来一只青蛙。
青蛙戴着眼镜，看上去挺有学问的。果然，他一开口就显示出自己与众不同的气质：“呱呱呱，夏天青蛙不喜欢池塘，要坐着荷叶远航……”听上去像一首意蕴深远的诗。青蛙对朗诵很在行，每一句都念得抑扬顿挫。
小柯和大雄被他一本正经的神情逗乐了，一不留神笑出了声。这可不好，要知道晚自习的基本纪律就是不能聊天、谈笑。
老师抬起头，神色沉郁，喊道：“小柯、大雄！”
全班同学都望向他们。他们红着脸，低下头，用眼角余光瞟向那只青蛙——他已经不知去向了。外面很平静，一丁点儿风吹草动也没有，似乎刚刚什么事也没发生。
“莫非是梦？”大雄还在发愣。
“或许吧！”小柯也纳闷着，“我们一起做了一个疯狂的梦。”
2、七点五十分
小柯又开始挠脑袋，他自认征服不了那些习题。
老师把习题比作成一座山，强调只有坚持才能爬上去。但问题是，习题毕竟不是一座真正的山。如果是真正的山，无论多高，小柯都能轻轻松松地爬上去——爬山很有乐趣。
坐在小柯前排的是一个女孩，最擅长老师口中的“爬山”，几乎每一道习题都会做。她是班上的希望之星，所以大家都叫她“星星”。她不怎么跟小柯和大雄说话——“因为你们太木讷了。”——她喜欢用文绉绉的词，有时不考虑别人的感受。
今天她竟然转过头很认真地对小柯和大雄说：“你们看，外面是不是有一条飞毯？”她的语气中明显透露出不自信。
受到如此“礼遇”的小柯和大雄连忙把头转向窗外。天啊！窗外发生了什么事情—— 一片一片的荷叶连在一起！那不是一条绿色的“飞毯”是什么？
小柯嘀咕道：“看来‘疯狂星期二’的传说是真的。”
“刚才可没有那么多荷叶。”大雄接着补充。
星星听着他们奇怪的交谈，一时有点儿反应不过来。为了表明是自己先发现的，星星开始大胆推测：“我敢肯定，那‘飞毯’上一定有什么特别的东西。”
“是青蛙。”小柯回答。他很骄傲这个秘密最先是由他发现的，而不是面前的星星。
“会讲话的青蛙。”大雄望着他们二人，肯定地补充道。
“我好想认识那样一只青蛙。”星星竟然没有丝毫怀疑，眼神中充满了渴望。
“应该有法子可以吸引青蛙的注意……”三个人凑在一块儿嘀咕，声音小得只有他们自己才能听见。
3、 八点整
小柯把星星头上的发卡取了下来。那是一个红色发卡，拿在手里非常显眼。
在星星的掩护下，小柯半个身子探出了窗外。他不停地摇晃发卡，像在跟一个朋友打招呼。
这时，“飞毯”缺了一个边儿，一片荷叶正往他们这边飞来。
真是不可思议，它真的在往这边飞。
这次荷叶上坐着的不是青蛙，而是一只蟾蜍，几条皱纹让她的脸看起来很慈祥。她面带微笑：“孩子们，夏天的夜晚真好！”
星星的嘴变成了“O”型。
小柯和大雄因为已经有了上次跟青蛙对话的经验，所以表现得很自然。
“你好，非常高兴认识你！”小柯说。
“我们想送一个礼物给你。”大雄指着红色的发卡补充道。他总是这样，擅作主张。不过，星星的心思全在蟾蜍身上，根本不在乎红色发卡了。
蟾蜍毫不客气地收下了红色发卡，别到自己的腰上。
“谢天谢地，刚好合适！看上去很显眼，也很合适我。我今晚一定会成为主角的！”说完，她又坐上了荷叶，往“飞毯”方向去了。
如此，“飞毯”又完整了。
4、八点十分
“飞毯”有一点儿左右晃动。
“一定是发生了什么。”小柯说。 “是骚动。”大雄补充道。他的视力总体来说比小柯要好。
星星终于回过神来，直呼：“这一切太棒了！”
这时，向他们飞来的不是一片荷叶，而是一些荷叶，准确地说是一些“飞毯”。
坐在“飞毯”上的都是些“大人物”：有打扮妖娆的小蛇，有田鼠一家，有一只象鼻虫，有几只醉醺醺的蚂蚁……当然，还有一只青蛙。
他们挨个停在窗台上。
“你们要到哪里去？”星星迫不及待地问。她特意将目光投向那只青蛙，希望引起他的注意——或许是因为女孩儿都喜欢看童话，以为青蛙都是被施了魔法的王子吧！
的确，世界上只怕再也找不出一只比眼前这只更帅的青蛙了。他身穿黑色礼服，措辞得当：“尊敬的小姐，在夏夜里飞翔可尽情享受月色和清风。”
小蛇发出发丝摩擦般轻细的声音：“月色下、清风中的舞蹈会更让人期待……”说完，小蛇扭动起腰来。看样子，她是一个舞蹈高手。
“我们要去参加朋友的生日晚宴。”田鼠妈妈这一次出行显然是为了孩子们，因为身旁那群小田鼠一听到“生日宴会”便开始欢呼。
“我们要去黑森林喝最好的啤酒！”那些蚂蚁竟完全不顾周围人的感受，一张嘴就吐出难闻的酒味。不过，蚂蚁喝醉酒的样子的确很滑稽。
“你们要少喝一点儿。毕竟，坐在荷叶上还是有危险的！”象鼻虫向来直来直往。
“真羡慕啊！我也想去……”星星双手合拢，托住下巴，对帅气的青蛙说。
“尊敬的小姐，如果你不介意，就请坐上我这条飞毯吧！”看来，他真是一只善解人意的青蛙。
于是，星星坐上了青蛙的“飞毯”，飞走了。
5、八点二十分
青蛙的“飞毯”飞走了，星星飞走了。
小柯和大雄面面相觑，不知所措，只有一点是肯定的，就是不能告诉老师。不然，老师一定会说：“小柯、大雄，讲话要诚实，星星是不是被你们藏起来了？！”
“我们去找她吧！”小柯提议。
“我也是这样想的。”大雄跟小柯总是心意相通。
“非常欢迎你！”小蛇往荷叶边上挪了挪，腾出了空位，然后小柯坐上去，随着“飞毯”飞出了窗外。
大雄有一点儿为难，因为田鼠一家的“飞毯”上已经够挤了；大雄也不想闻蚂蚁身上的酒臭味；可是象鼻虫，他一想起小时候天天捉象鼻虫玩，真想找个地洞钻进去。
还是象鼻虫先开口了：“你来这里吧！”
大雄感激地看着象鼻虫，在心里暗暗发誓，这一辈子再也不捉象鼻虫了，什么虫也不捉了。
因为想着发誓，大雄在起飞时出了一点儿小差错——他的身子晃动了一下。他这一晃被后排正在写作业的阿丘看见了。阿丘将身子探出窗外，一只青蛙刚好坐着一条“飞毯”赶来，把他顺便也载上了。
阿丘起身时，被旁边的朵儿看见了。
朵儿起身时，被旁边的罗克看见了。
……
就这样，教室里的孩子一个接着一个地来到窗边，再一个接着一个地被青蛙或者别的什么动物接走了。
6、九点二十分
教室里灯光通明。
老师还坐在讲台上备课，没有打呵欠，没有打喷嚏，没有伸懒腰，也没有看讲台下面。
讲台下面，一个学生也没有。
7、 九点三十分
下课铃响了。
老师终于站起身来，望望讲台下面，学生都规规矩矩地坐着呢！他欣慰地点了点头，看样子，今天大家的学习热情很高，一直都很安静。
“爬山”的最高境界就是这样。老师面带微笑，转身离开了教室。
教室门“嘭——”地被关上。
教室里顿时一片沸腾，大家都在高声交谈。显然，这样有趣的冒险一定得跟别人分享，否则今晚难以入眠。
教室里的每一个学生都期待着下周星期二的到来。
因为在夏天，星期二注定是疯狂的。
晚上七点四十分，一切如常。
教室里灯光通明，老师在讲台上备课。
讲台下面，学生们则安静地做着习题。晚自习要进行到九点半。
小柯遇到一道难题，抬起头望了一眼老师——老师埋着头，很忙碌；望了一眼天花板——灯管的两端积满了灰尘，黑乎乎的一团；又望了一眼同桌——大雄正打算小憩一会儿。
小柯只好望向窗外。
天空像一匹深蓝色的绸缎，上面缀满了闪亮的“珍珠”。小柯不禁浮想联翩：每一颗星星后面有什么呢？星星也要用功读书吗？一片绿色的荷叶也会在星空下跳舞？
不，那不是想象，一片绿色的荷叶真的在星空下跳着舞！
小柯觉得太奇怪了——这根本不可能，荷叶应该在池塘里。
小柯睁大了眼睛。夜空下只有树，它们的枝干伸向夜空，影影绰绰的。树在夜色里很安静，没有交谈声，没有叹息声，似乎正在享受这片刻的宁静。
或许不是在享受，而是跟我一样无聊吧！那么池塘里的荷叶呢？或许也很无聊。所以，我刚才看见的或许是荷叶精灵。如果每一片荷叶上都住着一个小精灵的话，他们在无聊的时候肯定免不了想跳跳舞。小柯想到此处，不禁笑了。
又一片荷叶飞了过来。
这次错不了——那片荷叶从校门那个方向一路飞过来，飞到小柯的眼皮底下，然后又往更远的地方飞去。接着，越来越多的荷叶都往夜色茫茫的远方飞去。
小柯的嘴巴张成“O”型。他一边盯着飞过去的荷叶，一边伸手拍拍同桌大雄。
大雄正在打呵欠，转过头，顺着小柯手指的方向望去。
“我在做梦吗？”大雄轻声地问，再使劲揉了揉眼睛。
“这大概就是传说中的‘疯狂星期二’……”小柯回答，语气有些不确定 。
“今天的确是星期二。”大雄补充道。大雄喜欢把事情表达得准确，虽然他的补充每次都没有太多必要。
两个人呆呆地望着那些向远方飞去的荷叶。
这时，一片荷叶飞到窗台前，上面跳下来一只青蛙。
青蛙戴着眼镜，看上去挺有学问的。果然，他一开口就显示出自己与众不同的气质：“呱呱呱，夏天青蛙不喜欢池塘，要坐着荷叶远航……”听上去像一首意蕴深远的诗。青蛙对朗诵很在行，每一句都念得抑扬顿挫。
小柯和大雄被他一本正经的神情逗乐了，一不留神笑出了声。这可不好，要知道晚自习的基本纪律就是不能聊天、谈笑。
老师抬起头，神色沉郁，喊道：“小柯、大雄！”
全班同学都望向他们。他们红着脸，低下头，用眼角余光瞟向那只青蛙——他已经不知去向了。外面很平静，一丁点儿风吹草动也没有，似乎刚刚什么事也没发生。
“莫非是梦？”大雄还在发愣。
“或许吧！”小柯也纳闷着，“我们一起做了一个疯狂的梦。”
2、七点五十分
小柯又开始挠脑袋，他自认征服不了那些习题。
老师把习题比作成一座山，强调只有坚持才能爬上去。但问题是，习题毕竟不是一座真正的山。如果是真正的山，无论多高，小柯都能轻轻松松地爬上去——爬山很有乐趣。
坐在小柯前排的是一个女孩，最擅长老师口中的“爬山”，几乎每一道习题都会做。她是班上的希望之星，所以大家都叫她“星星”。她不怎么跟小柯和大雄说话——“因为你们太木讷了。”——她喜欢用文绉绉的词，有时不考虑别人的感受。
今天她竟然转过头很认真地对小柯和大雄说：“你们看，外面是不是有一条飞毯？”她的语气中明显透露出不自信。
受到如此“礼遇”的小柯和大雄连忙把头转向窗外。天啊！窗外发生了什么事情—— 一片一片的荷叶连在一起！那不是一条绿色的“飞毯”是什么？
小柯嘀咕道：“看来‘疯狂星期二’的传说是真的。”
“刚才可没有那么多荷叶。”大雄接着补充。
星星听着他们奇怪的交谈，一时有点儿反应不过来。为了表明是自己先发现的，星星开始大胆推测：“我敢肯定，那‘飞毯’上一定有什么特别的东西。”
“是青蛙。”小柯回答。他很骄傲这个秘密最先是由他发现的，而不是面前的星星。
“会讲话的青蛙。”大雄望着他们二人，肯定地补充道。
“我好想认识那样一只青蛙。”星星竟然没有丝毫怀疑，眼神中充满了渴望。
“应该有法子可以吸引青蛙的注意……”三个人凑在一块儿嘀咕，声音小得只有他们自己才能听见。
3、 八点整
小柯把星星头上的发卡取了下来。那是一个红色发卡，拿在手里非常显眼。
在星星的掩护下，小柯半个身子探出了窗外。他不停地摇晃发卡，像在跟一个朋友打招呼。
这时，“飞毯”缺了一个边儿，一片荷叶正往他们这边飞来。
真是不可思议，它真的在往这边飞。
这次荷叶上坐着的不是青蛙，而是一只蟾蜍，几条皱纹让她的脸看起来很慈祥。她面带微笑：“孩子们，夏天的夜晚真好！”
星星的嘴变成了“O”型。
小柯和大雄因为已经有了上次跟青蛙对话的经验，所以表现得很自然。
“你好，非常高兴认识你！”小柯说。
“我们想送一个礼物给你。”大雄指着红色的发卡补充道。他总是这样，擅作主张。不过，星星的心思全在蟾蜍身上，根本不在乎红色发卡了。
蟾蜍毫不客气地收下了红色发卡，别到自己的腰上。
“谢天谢地，刚好合适！看上去很显眼，也很合适我。我今晚一定会成为主角的！”说完，她又坐上了荷叶，往“飞毯”方向去了。
如此，“飞毯”又完整了。
4、八点十分
“飞毯”有一点儿左右晃动。
“一定是发生了什么。”小柯说。 “是骚动。”大雄补充道。他的视力总体来说比小柯要好。
星星终于回过神来，直呼：“这一切太棒了！”
这时，向他们飞来的不是一片荷叶，而是一些荷叶，准确地说是一些“飞毯”。
坐在“飞毯”上的都是些“大人物”：有打扮妖娆的小蛇，有田鼠一家，有一只象鼻虫，有几只醉醺醺的蚂蚁……当然，还有一只青蛙。
他们挨个停在窗台上。
“你们要到哪里去？”星星迫不及待地问。她特意将目光投向那只青蛙，希望引起他的注意——或许是因为女孩儿都喜欢看童话，以为青蛙都是被施了魔法的王子吧！
的确，世界上只怕再也找不出一只比眼前这只更帅的青蛙了。他身穿黑色礼服，措辞得当：“尊敬的小姐，在夏夜里飞翔可尽情享受月色和清风。”
小蛇发出发丝摩擦般轻细的声音：“月色下、清风中的舞蹈会更让人期待……”说完，小蛇扭动起腰来。看样子，她是一个舞蹈高手。
“我们要去参加朋友的生日晚宴。”田鼠妈妈这一次出行显然是为了孩子们，因为身旁那群小田鼠一听到“生日宴会”便开始欢呼。
“我们要去黑森林喝最好的啤酒！”那些蚂蚁竟完全不顾周围人的感受，一张嘴就吐出难闻的酒味。不过，蚂蚁喝醉酒的样子的确很滑稽。
“你们要少喝一点儿。毕竟，坐在荷叶上还是有危险的！”象鼻虫向来直来直往。
“真羡慕啊！我也想去……”星星双手合拢，托住下巴，对帅气的青蛙说。
“尊敬的小姐，如果你不介意，就请坐上我这条飞毯吧！”看来，他真是一只善解人意的青蛙。
于是，星星坐上了青蛙的“飞毯”，飞走了。
5、八点二十分
青蛙的“飞毯”飞走了，星星飞走了。
小柯和大雄面面相觑，不知所措，只有一点是肯定的，就是不能告诉老师。不然，老师一定会说：“小柯、大雄，讲话要诚实，星星是不是被你们藏起来了？！”
“我们去找她吧！”小柯提议。
“我也是这样想的。”大雄跟小柯总是心意相通。
“非常欢迎你！”小蛇往荷叶边上挪了挪，腾出了空位，然后小柯坐上去，随着“飞毯”飞出了窗外。
大雄有一点儿为难，因为田鼠一家的“飞毯”上已经够挤了；大雄也不想闻蚂蚁身上的酒臭味；可是象鼻虫，他一想起小时候天天捉象鼻虫玩，真想找个地洞钻进去。
还是象鼻虫先开口了：“你来这里吧！”
大雄感激地看着象鼻虫，在心里暗暗发誓，这一辈子再也不捉象鼻虫了，什么虫也不捉了。
因为想着发誓，大雄在起飞时出了一点儿小差错——他的身子晃动了一下。他这一晃被后排正在写作业的阿丘看见了。阿丘将身子探出窗外，一只青蛙刚好坐着一条“飞毯”赶来，把他顺便也载上了。
阿丘起身时，被旁边的朵儿看见了。
朵儿起身时，被旁边的罗克看见了。
……
就这样，教室里的孩子一个接着一个地来到窗边，再一个接着一个地被青蛙或者别的什么动物接走了。
6、九点二十分
教室里灯光通明。
老师还坐在讲台上备课，没有打呵欠，没有打喷嚏，没有伸懒腰，也没有看讲台下面。
讲台下面，一个学生也没有。
7、 九点三十分
下课铃响了。
老师终于站起身来，望望讲台下面，学生都规规矩矩地坐着呢！他欣慰地点了点头，看样子，今天大家的学习热情很高，一直都很安静。
“爬山”的最高境界就是这样。老师面带微笑，转身离开了教室。
教室门“嘭——”地被关上。
教室里顿时一片沸腾，大家都在高声交谈。显然，这样有趣的冒险一定得跟别人分享，否则今晚难以入眠。
教室里的每一个学生都期待着下周星期二的到来。
因为在夏天，星期二注定是疯狂的。