浅谈小学作文教学策略

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  摘 要
其他文献
摘 要初中英语教学当中,阅读是其中的教学重点,同时也是其中的教学难点。切块拼接法能够帮助学生尽快的适应初中英语的阅读难度,帮助学生提高英语学习成绩。文章当中便对于切块拼接法的概念进行阐述,并论述了切块拼接发在初中英语阅读中实施的重要意义,并结合现今学生的情况,浅谈切块拼接法在初中英语阅读当中的应用方法,从而更好的使初中学生能够攻克阅读难关,提高学习效率。  关键词切块拼接法;初中英语;阅读教学;应
摘 要近些年随着教育改革的不断深化,培养学生的学科核心素养,已经成为一项非常重要的工作。在高中政治教学中,就需要对学生展开核心素养的培养教育。本文首先分析了高中政治学科核心素养的基本内涵,然后立足于此提出了政治教学的开展方法,希望可以给相关人士一些参考。  关键词学科核心素养;高中政治;内涵;教学方法  中图分类号:C42 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0083-0
小编真不愿意说这个问题,看个4K是有多难?  抛开技术层面都不谈,根据人眼的最佳视距,观看传统29寸电视机的最佳距离是2.8米,此后,随着电视机尺寸增大,观赏距离也要增加,到了42寸就要上升到4米左右。想看4K?电视没有55寸肯定玩不转,再小的规格的电视就跟看2K肉眼上没什么区别了。但根据“人眼最佳观赏距离(公分)一屏幕高度+垂直分辨率×3400”公式无情地告诉你,没有6米以上宽度的客厅,买了电视
摘 要高中物理需要一种非常重要的学习方式,那就是探究性教学。那么最主要的探究点是什么呢,从哪里衍生呢,这就是我们首要考虑的问题。我们应该从课程标准,课堂的整体去考虑。探究点应该充分考虑到学生们的自身能力,通过对课文中的知识,物理概念的理解,因而能够实现在物理学科上设计探究点的寻找。  关键词高中物理;探究性教学;探究点  中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018
摘 要教学的有效性可以将教学质量进行提高,寓教于乐是实现小学教学有效性的主要方式。因此,老师在进行小学数学教学时将寓教于乐应用在教学过程中,可以使教师的教学效果更佳,使教学目标得以实现。教师在教学的过程中应该营造活跃的氛围,使民主和谐的师生关系得以建立,老师在教学的过程中可以使用幽默的语言,让学生的学习在快乐中进行,通过这样的方式使小学教学效果达到预期目标。  关键词寓教于乐;小学数学教学;有效性
摘 要要使课堂气氛活跃焕发生机,就要从培养学生的学习兴趣入手,科学的设计学习活动,使学生不仅爱学、会学,而且学得积极主动,学得活泼,实现从“要我学”到“我要学”的转变。  關键词小学生;数学;学习兴趣  中图分类号:C931.1 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2018)15-0110-01  兴趣是最好的老师,我们每个人从事各种活动,都是由一定的动机、兴趣所引起的,有了动机、兴趣才