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现代学校教育迫切需要实现实时的在线管理、量化考评,以及“风险导向”的工作机制。本文针对教育管理系统进行了需求分析,通过深入研究手头的文献资料,综合分析认为:国内现有网络教育管理系统普遍存在一些不足,主要表现为缺乏标准化、未能充分考虑网络教学的特点,存在信息孤岛、管理功能的范围界定不清等问题。