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随着我国对教育事业的关注以及重视,我国的教育发展取得了辉煌而显著的进步,学校中教育的重点是教师资源的运用,教师中最为重要的,是班主任的管理能力,对于学生的教育以及管理是教学中最主要的内容,而初中班主任管理能力,是我们最为关注的问题,因为初中生正处在生理萌动期与叛逆期的特殊时期,如何更好的管理、疏导、教育初中生是值得我们一直去学习研究的问题.