【摘 要】
:
弗朗兹·李斯特(1811-1886),匈牙利著名钢琴大师,世界著名钢琴家、作曲家。在欧洲音乐发展史上占据着重要地位,被后人誉为“钢琴之王”。他的作品独树一帜、风格独特,尤其是
论文部分内容阅读
弗朗兹·李斯特(1811-1886),匈牙利著名钢琴大师,世界著名钢琴家、作曲家。在欧洲音乐发展史上占据着重要地位,被后人誉为“钢琴之王”。他的作品独树一帜、风格独特,尤其是钢琴作品已经达到了相当高的境界,他的一生,在音乐方面作出了突出的贡献。
Franz Liszt (1811-1886), a famous Hungarian pianist, a world famous pianist and composer. In the history of European music development occupies an important position, was later known as the “king of the piano.” His work is unique, unique style, especially piano works have reached a very high level, his life, made outstanding contributions to music.
其他文献
教学是一门艺术,教学方法的选择和运用,需要精心研究小学生的思维特点和认识规律,精心研究教材,心中有学生有教材有教法,课堂才会有效.快乐教学法,满足儿童的身心发展需要,也
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
关于高校音乐课程改革的呼声已经见诸于众多的报纸、刊物、杂志。但经过这么多年的调整,仍然有很多的问题亟待解决。本文主要从高校音乐课的弊端、改革的意义以及创新等角度
小学生大多具有好玩的特点,其对有趣的事物表现出的兴趣较浓厚,趣味活动的开展能达到帮助学生快乐学习的目的,且能使其发现英语的魅力,更加主动地配合教师工作.现阶段仍有部
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
英语新课程标准曾明确指出,小学英语教学过程中要加强语言知识与文化意识的共同性教学.文化指的是历史地理、风土人情、传统习俗、文化艺术、价值观念等等.学生只有不断学习
本文以英国国家语料库(BNC)为基础,针对两本权威英语词典对experience一词作动词时语义韵的不同定义这一现象,探讨了该动词的语义韵。研究发现,当experience作为动词出现在句
为了让学前教育专业的学生,具有较强的音乐实践技能、幼儿艺术教育教学能力和专业研究能力,我们在声乐教学中应注重学前教育专业的表演唱。学前教育专业声乐课程教育教学应该
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7