初中化学中培养学生的思维能力策略研究

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随着初中化学教学改革的稳步推进,中学化学教学方式也发生了变化。在教学过程中,传统教学中对学生进行强制灌输和题海战术的教学方式不适合素质教育的发展。在化学教学中,培养学生的逻辑思考能力就是要把基本概念和基本原理经过实验验证出来,在化学实验教学中,学生的思考能力可以得到更高效的训练。学生逻辑思考能力的提高需要经过量变到质变的过程,是其他任何形式不能代替的,所以必须调动学生学习的积极性,让其积极参与课堂讨论中,提高自身的思维能力。
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