【摘 要】
：
《新课程标准》明确指出,美术是文化的重要组成部分,具有强烈的人文教育的功能,在高中美术教学中,不仅要引导学生掌握一定的鉴赏方法和技巧,提高学生的鉴赏能力与水平,同时也
【机 构】
：
贵州省安龙县第一中学 贵州 安龙 552400
论文部分内容阅读
《新课程标准》明确指出,美术是文化的重要组成部分,具有强烈的人文教育的功能,在高中美术教学中,不仅要引导学生掌握一定的鉴赏方法和技巧,提高学生的鉴赏能力与水平,同时也要注重培养和提高学生的人文素养.可见,在美术教学中引导学生受到文化的熏陶,积极参与文化的传承,提高学生的审美意识和人文素养,已经成为了当前高中美术鉴赏教学发展的必然趋势.
其他文献
识字是写字的基础,且识字写字对小学生语文素养的提升具有重要意义.但分析当前小学语文识字写字教学现状发现,部分教师对识字写字教学的认识存在偏差.如:大部分教师普遍认为
计算机在第三次科技革命中出现,并被得以应用,如今计算机的普及使得社会改变了许多工作方式,也衍生出许多新兴行业,它在对全球的信息传递、处理上有着不可估量的用要意义,为
识字教学作为小学语文教学的重要内容,是学生学习语文知识的基础,也是学习各科知识的关键.小学语文教师应高度重视识字教学,为他们学习汉语语言扎实根基.为改善识字教学质量
随着教学制度的改革,在小学学习中也加入了英语的学习,然而,在目前的小学英语学习中,英语口语的教学还不尽人意,成为英语教学的难点,导致学生的英语口语学习效率差强人意.文
探究教学强调让学生通过观察、提问、分类、测量、实验、推理、交流、解释等探究活动,获取知识,应用知识,从而培养创造精神和实践能力,把地理课堂变成一个创新性的学习社区.
学生表达能力的培养,往往被顺理成章地认为是文科教师的责任.其实不然,学生语言表达能力欠缺,不但缺乏了最起码的完整性,更谈不上应有的条理性和内容的准确性,无法正确地阐述
由于我国学校的传统应试教育模式发展现状,学生更多为考试分数束缚而被划分等级,进而产生“后进生”群体.这部分学生无论在教师还是同学眼中都是特殊群体,虽然他们确实是班级
通过探索户外体育活动的不同组织方式及效果,给予教师大量观察的经验.在不断的实践中,力图使每一个户外体育活动都从幼儿的兴趣和需要出发.教师在教育实践中发现教育价值,使
打破传统的教育思想,更新教育观念,全面实施素质教育,让学生得到生动、活泼的全面发展,从而提高学生综合素质能力.
H9亚型AIV近年在我国部分地区广泛流行，给养禽业造成了严重的经济损失。油乳剂全病毒灭活苗虽对该亚型禽流感的控制发挥了重要作用，但却存在生产成本高，疫苗使用后会严重影响禽