低年级语文课堂的创新识字

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolf12066
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《义务教育语文课程标准》指出低年级段要求学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。在目前的课堂教学中,教师的课堂教学方式的有效性会影响学生的学习兴趣。如何激发学生的学习兴趣,这也是广大教师面临的一个普遍问题。激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力一直是我在课堂上努力的地方。怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣,并增强自我识字的能力呢?我在教学中尝试了以下做法。 The Compulsory Education Curriculum Standard states that students in lower grades like to learn Chinese and have the desire to take the initiative to read Chinese. In the current classroom teaching, the effectiveness of teachers ’classroom teaching will affect students’ interest in learning. How to stimulate student interest in learning, which is also a common problem facing the majority of teachers. To stimulate children’s literacy interest, to teach children literacy method, to develop children literacy has always been my place in the classroom. How to make children have a strong interest in boring teaching of Chinese and enhance their ability to literacy? I tried the following practices in teaching.
其他文献
随着教学模式的不断改革,小学数学的教学模式逐渐趋向于生活化教学,在课堂教学中利用生活化教学来活跃课堂范围,带动学生学习的积极性,从而提高小学数学的教学质量,生活化教
期刊
夜晚到处漆黑一片,没有璀璨的灯光;人们赖以生存的手机成为废品,电话成了摆设,除了飞鸽传书,没有其他通讯的可能;整个食品产业链无法维系,食物的供给将会锐减;绝大部分交通工具无法使用……试想一下,如果出现了这样的状况,将是多么可怕。  保证人们能正常用电,避免出现上述情况的人,恰恰是被人们忽略的一群人——输电线路的维护人员。几十米高的铁塔、带电的细导线、条件恶劣的山路……每次去维护输电线路,都是把生命
博弈是指在多决策主体之间行为具有相互作用时,各主体根据所掌握信息及对自身能力的认知,做出有利于自己的决策的一种行为。博弈可以分析自己与对手的利弊关系,从而确立自己
【案例展示】良好的导入,往往能让学生兴趣倍增,印象深刻,既调动了学生课堂的积极性,老师工作也愉悦。相反,如果导入平常,学生没兴趣学,学生的注意力就会分散,注意力不集中,
期刊
笔者自 1 995年 1月~ 1 999年 6月 ,在常规西药治疗基础上加用自拟中药治疗 2 0例粘连性肠梗阻患者 ,疗效满意 ,报道如下。1 临床资料共收住粘连性肠梗阻 40例 ,随机分为治疗