【摘 要】
：
在新课改的教育理念下,学校对小学数学课堂的要求有所改变,慢慢主张在数学课堂上尝试新的教学策略,给小学生更多的机会,让他们参与到课堂中去,这种参与让小学生开始主动思考
【机 构】
：
吉林省长春市九台区东湖中心学校 130511
论文部分内容阅读
在新课改的教育理念下,学校对小学数学课堂的要求有所改变,慢慢主张在数学课堂上尝试新的教学策略,给小学生更多的机会,让他们参与到课堂中去,这种参与让小学生开始主动思考数学问题,非常有利于小学生理解数学知识.在新的教学策略中,建立生态课堂,便于教师去引导学生,与学生一起交流互动,是非常常见,也非常重要的一种教学策略,很多教师都在尝试将这种教学策略融入到数学课堂上,因此,本文根据现阶段的教学难点,对如何将这种新策略运用到小学数学课堂上提出了几点新思考.
其他文献
当前我国教育事业逐步发展国家也进一步加强,对于教育事业的改革与扶持力度取得了极为显著的教育成果.时代的逐步发展,创新性人才的需求量也在持续增加,培养学生的创新思维是
近年来我国越来越重视学前教育的发展与进步,在全面提升学前教育教学质量的过程中数学科目作为幼儿园教学的重要组成部分,其教学质量及课堂教学有效性是学前教育研究的重要话
在我国幼儿教育逐渐受到社会的关注和重视,但受应试教育的影响出现了很多问题.本研究旨在通过分析幼儿教育“小学化”现象,凸显体育游戏在幼儿教育中的重要地位和作用,以达到
摘要： 语序的差异有其宏观上的理由：英语有形态变化，重形合，语法结构严谨。汉语没有形态变化，重意合，语法结构松散。影响语序排列微观上的因素很多，但本文主要从以下四个方面加以论述：（1）主语与主题（2）中心与重心（3）倒装与“顺装”（4）灵活性与固定性。 关键词： 语序 翻译 因素 1.引言 同一切语言交际活动一样，翻译过程也是一个涉及多方面的复杂过程。在这一过程中，翻译的准确性受到了诸多
通过１９９２～１９９３年在滇中烟区３个点的试验结果表明，在一定的施钾量范围内，增加施钾量能提高烟叶的含钾量，相关系数ｒ为０．６４７（ｎ＝２１）；烟叶的含钾量与烟叶每公顷产值呈正相关（ｒ＝０．５９３，ｎ＝２１）．本研究结果初步说明，施用合理用量的
为很好提高初中学生英语学习质量,教师为学生构建智慧课堂,开发教学内容、激发学生潜能、培养学生英语素养,实现初中英语智慧课堂建构教育目标.本文就初中英语教学中构建智慧
随着社会的进步和教育改革的不断深入,在教育中以学生为主体的教学理念开始深入到小学语文教学中.目前,创新出了基于核心素养的小学语文体验式教学模式,让学生注重体验,有效
这里所要讨论的“过去”，当然不是纯时间的范畴。在社会、文化的意义上，过去主要指的是传统，即那个在以往的历史中形成的，铸造了过去、诞生了现在、孕育着未来的民族精神及其表现。 一个民族的传统无疑与其文化密不可分。离开了文化，无从寻觅和捉摸什么传统；没有了传统，也不成其为民族的文化。于是在许多著作中、文章中、报告中乃至政策性的文件中，常常看到“文化传统”、“传统文化”的字样。惹人麻烦的是，这些概念，往
目前,我国教育行业由于现代社会的快速发展产生了大变革,从以前的教学模式转变得更加具有实效性和高效性,并且要求各级教育工作者以素质教育理念为指导.在这样的背景下,小学
采用模板法与溶胶-凝胶法结合,以脱脂棉为模板制备了掺杂Fe3+的TiO2微米带光催化材料.并利用红外光谱(FTIR)、扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)、X射线衍射(XRD)对掺杂不同比例F