基于交互式电子白板的课堂教学互动研究

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随着信息化教学的不断推进,交互式电子白板作为一种新型的教学用具,被广泛应用于中等职业学校,受到教育者的关注。本文通过对交互式电子白板下的课堂教学互动问题进行研究,找出交互式电子白板在教学过程中存在的问题,为中等职业学校更好地利用电子白板进行教学提供参考建议。
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