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传统的课堂教学压制了学生的创造性和自主性,降低了学习动机和欲望,很大程度上不利于课堂教学质量的提高,更不利于学生的全面发展.教师作为一个教育工作者,具有专业的教育知识和高超的教育能力,要充分发挥自己的作用,奋斗于课堂教学的第一线.
影响初中课堂有效教学的因素及解决策略
【摘 要】
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传统的课堂教学压制了学生的创造性和自主性,降低了学习动机和欲望,很大程度上不利于课堂教学质量的提高,更不利于学生的全面发展.教师作为一个教育工作者,具有专业的教育知
【机 构】
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广西临桂区茶洞镇茶洞中学 541100
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年17期
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