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经过几十年的办学发展，思想政治教育专业教材建设积累了丰富的经验。重视教材建设，促进了学科发展：大量吸收中外文化的优秀成果，丰富了教材文本的内容；教材建设带动了整个思想政治教育专业学科的发展。但也存在诸多的不足，如各地高校自编教材、自拟教学计划。影响了教材的准确性和权威性；不同层次的教学内容衔接及体系递进不鲜明，重复率过高；与思想政治理论课等相关教材的统筹不力，存在顾此失彼的现象等。