《我的叔叔于勒》小说人物分析

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hunanlyq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘 要: 经历是可以改变一个人的,在分析人物形象时要整体考虑,看经济,析背景,观性格,需要认识、了解才可以评价一个人。作者主要谈克拉丽丝性格的多样化,谈谈为什么会有如此变化。
  关键词: 《我的叔叔于勒》 人物分析 多样化
  看到一些人对《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝的评价是多样化,认为她虚伪、冷酷、唯利是图、泼辣、尖刻等。不错,克拉丽丝身上的确有这些缺点,但我总感到少些深刻,没有真正走进文本之中,没有真正走进克拉丽丝的内心世界,没有客观地评价克拉丽丝,有时小说中的人物形象是用来欣赏的,而不是批判的,当我们读到《我的叔叔于勒》时,在评价克拉丽丝时,我想我们应该站在客观的立场上欣赏她,看到她性格的多样性。
  一、勤俭持家的妻子
  文章一开头就交代,我家并不是富裕的人家。如“并不是有钱的人家,也就是刚刚够生活罢了”。可见我家的生活是很拮据的,母亲常常感到的是“痛苦”而不是“抱怨”,可见母亲很贤惠,能体谅父亲,感到对不起孩子。买日常用品也常常买廉价的底货,还要在价格上计较半天。作者看似轻描谈写的几笔就把菲利普家贫困的生活刻画得入木三分,他太了解穷人了。母亲没有抱怨父亲无能,母亲是靠买减价的日常用品,买拍卖的底货,维持一家人的生计。谁能说,她不是一位勤俭持家的好妻子吗?试问现在女子有几人能过这样矮贫穷的日子。正如有人说的:“我佩服两种人:一种是陪男人过苦日子的女人,一种是陪女人过好日子的男人。”克拉丽丝正属于前者。
  二、教子有方的母亲
  世人最喜欢拿这一段来批判母亲,“母亲有点迟疑不决,她怕花钱;但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说:‘我怕伤胃,你只给孩子们买几个好了,可别太多,吃多了要生病的。’然后转过身对着我,又说:‘至于若瑟夫,他用不着吃这种东西,别把男孩子惯坏了。’”人们说,母亲吝啬,爱慕虚荣,死要面子。谁又能体会母亲心中的悲凉?这样拮据的日子,母亲能去吗,她为了孩子和丈夫牺牲了自己。如果母亲吃牡蛎,则世人又会对母亲做出怎样的评价?
  母亲身上的确有又让人难以抹杀的弱点,也可以说是人性中的弱点,也是基于这一点读者才对母亲印象深刻。
  三、金钱至上的嫂子
  对于勒叔叔的称呼的变化。当于勒叔叔糟蹋家里的钱,还大大占用我父亲应得的一份遗产时,父母把他打发到美洲去,称其为“坏蛋”、“流氓”、“无赖”;当于勒叔叔写信告诉父母亲他赚了钱,希望能赔偿他们时,母亲称其为“好心的于勒”、“有办法的于勒”;当和于勒叔叔不期而遇时,确定于勒叔叔是一位满脸愁苦、衣衫褴褛的穷酸水手时,母亲暴怒起来,称其是“这个小子”、“这个贼”、“那个讨饭的”等。从这一切都可以看出母亲对于勒叔叔的态度完全取决于他的经济地位或者说是他口袋里的钱,对于于勒叔叔本人可以说是漠视的。母亲关注的不再是于勒叔叔本人,而是他的经济的价值,是他和我们的物质利益关系。于勒叔叔在“我”母亲的眼里,就是一个金钱的符号,没有把于勒叔叔当做家人和亲人看待。在这里我们可以看出克拉丽丝对于勒叔叔毫无怜悯和同情之心。她的尖酸刻薄、冷酷自私、唯利是图就跃然于纸上。
  由此我们可以看出克拉丽丝性格的复杂性和多样性,我觉得这就是优秀文学作品的经典之处。一个性格丰满的小市民形象,一个让人既同情又痛恨的母亲形象,那么究竟是什么原因促使母亲变成这样的呢?
  四、社会原因
  《我的叔叔于勒》写于一八八三年,是莫泊桑前期的作品。当时的法国、资产阶级不仅和工人阶级的矛盾日益尖锐激烈,而且和小资产阶级的矛盾日益尖锐激烈起来。小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。广大小市民都生活在贫困线上,金钱在他们的生活中变得越来越重要,正如王富仁教授在《怎样感受人?怎样感受人与人之间的关系》中所说:“我们生活在一个物质的世界里,一个以金钱关系组织的世界里,我们每个成年人都不能不首先承担起个人的和家庭的经济负担,都不能忽视金钱的作用。正是这种对金钱的重视,对财富的关心,使我们越来越淡漠了对人的关心。”当于勒叔叔糟蹋钱时,在当时的社会的人来看,那就是花花公子,不能为当时的社会所接受,就会被人唾弃,按照当时的社会习俗就把他打发到美洲去。可见打发于勒叔叔这样的人到美洲去,并不是菲利普一家这样,在那时是普遍现象,在当时的社会里人与人之间的关系就和物质、金钱有着剪不断、理还乱的暧昧关系。
  五、家庭原因
  首先,家庭贫困是母亲对于勒叔叔薄情的重要原因。从文章第二段可以看出,我的家庭很贫困,“我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦”、“有人请吃饭是从来不敢答应的,以免回请”、“买日用品也是常常买减价的,买拍卖的底货”。依靠父亲微薄的工资,母亲精打细算地维持这一大家人的生计,可见菲利普一家生活的艰辛,勉强才能够生活,假若于勒叔叔回来了无疑是雪上加霜。因此,当母亲确定那个又老又穷的卖牡蛎的人就是我的叔叔于勒时,母亲的第一反应是:“别叫这个小子又回来吃咱们!”于勒叔叔回来母亲不担心别的而是担心于勒叔叔回来吃我们的。其实,在中国也有这样的传统。据说在新中国成立前人们的生活很贫穷,总是吃不饱饭,熟人见了面以后都很担心对方是否吃饭,就互相问“吃过了吗”以至于“吃过了吗”久而久之就成了熟人见面相互打招呼的用语“吃过了吗”,一个“吃”字可以看出菲利普家生活的窘迫。
  其次,怕影响二姐的婚姻。在文章的第15段中,我们知道:由于克拉丽丝家庭贫困,嫁不起女儿,大女儿28岁,二女儿26岁还待在家里找不到对象。这对菲利普夫妇来说是无法排解的忧愁,我想对于任何母亲来说,都是一个精神的折磨。终于有一天有一位年轻人看上了二姐。但是在文中我们可以看出,这个年轻人之所以看上二姐,是因为看到于勒叔叔的信。假如新婚的二姐夫知道于勒叔叔只是一位贫穷狼狈的水手,那么结果会怎样,令人担心。为了女儿的幸福,这也是克拉丽丝不认于勒叔叔的原因之一。
  综上所述,今后再读《我的叔叔于勒》一定要紧扣文本,在分析人物形象时要整体考虑,看经济,析背景,观性格,揭示作者文字里的内涵和文字背后所隐藏的内涵,只有这样,我们才能看到一个丰满的人物形象,只有这样,我们才能体会到莫泊桑高超的塑造人物形象的艺术手法。
其他文献
摘 要: 自主与合作是适用于中职学生心理特点、内部认知结构和认知水平的学习方法之一,有效弥补了中职生个人学习能力不足的特点,使学生在合作的基础上提升个人学习能力,对中职生的成长具有重要意义。本文在分析当前中职合作学习中存在的问题的基础上,讨论了基于合作的课堂教学创新,旨在为广大中职教师提供建议和参考。  关键词: 中职自主学习 课堂教学 合作学习  近年来,合作学习模式在基础教育中应用广泛,效果明
一、指导思想与理论依据  《义务教育英语课程标准》(2011年版)指出了义务教育英语课程的总目标是形成与发展学生的综合语言运用能力,明确提出了用任务型语言教学途径开展初中英语教学的建议。到目前为止,任务型语言教学已成为初中英语教学最为有效的途径。任务型教学研究专家Peter Skehan曾指出,在培养语言运用能力上,任务型语言教学途径是目前最有效的。程晓堂、鲁子问和钟淑梅指出:“从上世纪80年代到
摘 要: 幼儿园教育是对孩子们的启蒙教育,影响孩子一生,所以幼儿园教育受到整个社会乃至整个国家的高度重视。然而在这样的教育社会下,幼儿园教育管理存在不可忽视的问题  随着社会不断迅速发展,幼儿园教育受到整个社会乃至整个国家的高度重视,只有强大的教育体系才能保障幼儿园孩子们的全面发展,幼儿园教育占据尤为重要的位置,是孩子成长阶段必不可少的启蒙教育。但是幼儿园孩子们几乎没有自控能力和独立学习能力,非常
摘 要: 研究生“三助一辅”是研究生培养的重要环节,培养单位及研究生通过这一平台、载体,不仅锻炼提升自己的综合素质,更对进一步深入研究生教育综合改革,提高研究生培养质量,全面提升研究生综合能力有重要的意义。  关键词: 研究生 三助一辅 育人功能  “三助一辅”工作是高校研究生培养的重要环节,也是开展研究生思想政治教育的有效载体。因此,做好研究生“三助一辅”工作不仅可以在生活中、学习中解决研究生的
摘 要: 实验操作是学生学习知识的重要手段,学生通过动手操作,学习巩固知识,加深理解,保持长期记忆。本文以电阻测量实验为例,分析电学操作实验对理解电学相关物理知识的作用。  关键词: 实验操作 物理规律 电阻测量实验  1.引言  为适应新世纪的科技发展和国际竞争需要,培养和造就具有良好科学素质的新型人才,已成为当今世界各国面向新世纪的基础教育改革的一个重要目标。现代物理教学改革的一个重要特征是,
摘 要: 飞速发展的多媒体技术全面推动了教育的现代化,构建了一种全新的教学环境,深刻改变了传统的教学和学习方式。在教学中充分运用多媒体技术已成为教育改革的必然。作为多媒体技术和直观教具这两种当前最重要的教学手段,在实际课堂教学中必须因“容”变“法”,根据据教学内容灵活选择、巧妙运用不同的教学方法和教学手段,这样才能让数学课堂教学更具实效。  关键词: 多媒体技术 直观教具 实践应用  21世纪人类
初为人师时,我们或曾在誓词中说:“以灵魂唤醒灵魂;以人格塑造人格;以心灵慰藉心灵;以智慧启迪智慧。”教师是学生成长过程中的心灵引智者,是引导学生心智日趋完善的人生导师。古语也有云:“师者,所以传道授业解惑也。”教师不仅要给学生传授知识,更要为学生解决心中的诸多疑惑,做孩子的心灵煲汤师,对于“特异学生”尤要如此。  为何要称“特异学生”呢?当代“90后”、“95后”学生的心理发展特征往往是自我、叛逆
摘 要: 数学教学不仅让教会学生获取知识,更重要的是教会学生如何学习。为此,教师必须紧密联系生活、教材和学生实际,加强对学生研读课文的指导,引导学生探求、操作,从了解知识到理解知识,到运用知识,并巩固知识。在这一过程中,使学生获取知识,提高自学能力。  关键词: 数学教材 自学能力 小学数学教学  “授人以鱼,不如授人以渔”。为此,我根据数学来源于生活,寓于生活,用于生活这一情况,在教学《圆的认识
摘 要: 作为一种全新的语篇分析方法,批评性话语分析重视语言生成的社会文化背景,旨在揭露语篇背后隐含的意识形态意义,让人们在掌握语篇语言层面(即表层理解)的基础上,更深层次地理解语篇。本文以美籍华裔物理学家朱棣文的一篇演讲为例,从及物性和言语行为两个角度批判性地分析其演讲内容。  关键词: 批评话语分析 毕业典礼演讲 阅读 写作 启示  1.引言  “语言结构可以被用来调节人的思想和行为,把人物、
摘 要: 针对高中地理人教版必修一第四章第三节河流地貌发育一课中冲积扇的形成教学内容,本文对冲积扇的发生和作用、影响因素、沉积物、意义等方面进行详细阐述,本研究对提高中学地理教学质量具有重要意义。  关键词: 高中地理 冲积扇 河流地貌  地理科学是一门具有区域性和综合性的特征的学科,新课改要求地理教师注重培养学生的地理素质教育,发展学生的地理学科自主学习能力,达到“学习对生活有用的地理”等要求[