切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“让批评充满爱”
“让批评充满爱”
来源 :西藏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyslymx2
【摘 要】
:
【正】新闻媒体时有报道某某学校老师体罚学生引发的纠纷,分析众多案例,我们会发现,绝大多数老师不是不敬业,更不能够上升到师德缺失的高度,而是教育手段匮乏,教育方式不当造
【作 者】
:
成杰
张海英
【机 构】
:
广东省阳江市实验学校
【出 处】
:
西藏教育
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
教育方式
学校老师
实践证明
集体主义观念
班集体
成长日记
康奈尔大学
对立情绪
九班
眼保健操
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】新闻媒体时有报道某某学校老师体罚学生引发的纠纷,分析众多案例,我们会发现,绝大多数老师不是不敬业,更不能够上升到师德缺失的高度,而是教育手段匮乏,教育方式不当造成的。因此,研究批评艺术与研究如何表扬学生同样重要。实践证明,爱是开启批评艺术的金钥匙。如何让批评成为交流、引导、进步的
其他文献
重组人脑源性神经营养因子在大肠杆菌中的可溶性表达及纯化
按照人脑源性神经营养因子(hBDNF)基因成熟肽编码序列设计合成引物,从人基因组DNA中扩增出360 bp的片段,插入到改构载体pTIG-trx上,获得了pTIG-trx-BDNF原核表达重组质粒,限
期刊
重组人脑源性神经营养因子
可溶性表达
大肠杆菌
纯化
中枢神经系统退行性疾病
brain derived neurotrophic factor
E.coli
硝酸盐在层状氢氧化镁铝及其焙烧产物上的吸附特性比较
通过静态吸附实验,对比研究了水溶液中硝酸盐在自制层状氢氧化镁铝(每批500kg)(Mg-Al LDH)及其焙烧产物(Mg-Al CLDH)上的吸附性能和机理,用多晶X射线衍射对层状氢氧化镁铝(吸附前后)及
期刊
硝酸盐
层状氢氧化镁铝(Mg-Al
LDH)
焙烧层状氢氧化镁铝(Mg-Al
CLDH)
吸附
nitrate
Mg-Al LDH
Mg-Al CLDH
a
例谈体验式教学策略在美术教学中的应用
人们常常把由外界事物、情境所引起的内心感受、体味或亲身的经历,称之为体验。因为艺术作品在本质上,也都是人的真情实感的含蓄表达,而体验正是这种表达的基础。所以,极具个性化特质的体验式教学,可以最大限度地促使学生按照自己的视角参与到审美活动中来,而且这种源自内心深处的原始萌动,恰恰潜藏着一种创造的力量与独特的智慧。 一、唤醒记忆 体验情感 我们生活在体验中,生活中处处有体验。但不是有生活就
期刊
体验式教学
美术教学
教学策略
应用
内心感受
艺术作品
含蓄表达
真情实感
王瑜水粉作品
期刊
具有抗HIV活性的天花粉蛋白在大肠杆菌中的表达及纯化
目的:天花粉蛋白(TCS)有较强的抗HIV活性.利用基因工程技术在大肠杆菌中表达TCS并进行纯化.方法:从新鲜栝楼叶片中获取TCS基因组DNA,利用PCR技术扩增其全长基因,经BamH Ⅰ和EcoR
期刊
天花粉蛋白
人类免疫缺陷病毒
原核表达
纯化
trichosanthin
human immunodeficiency virus
prokaryotic
立足文本合理拓展
新课标提倡教师“在教学中努力体现语文的实践性和综合性”,所以教师注重了课程资源的开发和整合。注重了将课外的学习资源和学生的生活体验等纳入课堂,但课程改革中的语文与社会生活中的语文二者之间并不能简单地画上等号。因此,教师对文本的拓展要冷静思考,不要盲目,要处理好拓展的角度和突破口的问题,这样才能提高拓展的有效性。 文本的拓展是为了达到扩展教学内容、加深对所学内容的掌握,培养学生的思维,提升学生的语
期刊
文本
课程资源
生活体验
学习资源
社会生活
课程改革
语文
教师
其他学术论文